20xx八年級地理期末考試質(zhì)量分析通用(參考版)
2025-01-17 02:22本頁面
【正文】
。及時調(diào)整思路。
3 平時訓練的書面作業(yè)訓練的頻率和小檢測的頻率加大，盡早覺察并處理征詢題。
2 著手處理兩極分化的征詢題，特別是后進生尾巴大的征詢題，在地里學科里仍然相當?shù)耐怀?，要上后進生找到學習地里的樂趣，給予他們展示表現(xiàn)的時機，提出合理的奮斗目的，采納一對一結(jié)對子幫扶措施。把學生充分調(diào)動起來。
四 今后改良方法
1 要堅信不疑的將高效課堂方式純熟運用于教學之中，今年是探究階段，師生都還不夠純熟，出現(xiàn)了預習和談?wù)撜加脮r間過多，展示不夠充分，反響不夠落實，有夾生飯現(xiàn)象。
5 學生學習態(tài)度征詢題，我監(jiān)考的二考場里，平時不斷95分以上的一個同學在做西氣東輸對東部的阻礙的時候，做成了對西部阻礙。而斷定技巧，一是按照平時所講，按照特征，比方西北地區(qū)的形狀的窄長的，橫跨緯度最大；而是按照經(jīng)
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