20xx淺談教學(xué)工作與學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)相結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)模式(參考版)
2025-01-17 01:58本頁面
【正文】 。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。同時(shí)在比賽中兩校學(xué)生相互交流合作，取長補(bǔ)短，互幫互助，共同進(jìn)步。2020年至今，雙方已連續(xù)3年舉辦“情境教學(xué)模擬對(duì)抗賽”、“重慶大學(xué)—重慶房地產(chǎn)職業(yè)學(xué)院聯(lián)合工程字大賽”和“重慶大學(xué)—重慶房地產(chǎn)職業(yè)學(xué)院聯(lián)合尺規(guī)作圖大賽”， 這些活動(dòng)的開展旨在“以賽促學(xué)”和“以賽促教”。這樣不僅使得教學(xué)形式更為豐富，同時(shí)也可以提升學(xué)生對(duì)課程實(shí)踐教學(xué)的深刻理解和體會(huì)，通過學(xué)生的積極參與實(shí)現(xiàn)整體素質(zhì)的提高，充分體現(xiàn)了在做中學(xué)、在學(xué)中做的實(shí)踐教學(xué)思想。他們用3D建模完成建筑實(shí)景，甚至可以用當(dāng)下最流行的BIM軟件集成完成建筑實(shí)景的渲染[4]，并幫助教師完成該部分內(nèi)容的資料整理，為學(xué)生提供如職場(chǎng)一般的鍛煉機(jī)會(huì)。其中的很多工作，讓學(xué)生以自愿者的身份加入。 此外，盡可能引導(dǎo)社團(tuán)學(xué)生參加更多的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng) 。我們的做法是讓建筑工程制圖協(xié)會(huì)的資深會(huì)員在課外學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)中扮演助教角色，將社團(tuán)活動(dòng)與課堂教學(xué)互動(dòng)起來，輔助教師完成實(shí)踐教學(xué)中面對(duì)面的輔導(dǎo)任務(wù)?？傮w來看，建筑工程制圖協(xié)會(huì)的學(xué)生，在工作中更能夠適應(yīng)當(dāng)前市場(chǎng)對(duì)建筑人員職業(yè)化的需求。這一職業(yè)素養(yǎng)應(yīng)歸功于其在制圖協(xié)會(huì)的培訓(xùn)和寶貴的參賽經(jīng)歷?！ ≡诘诹鶎谩案呓瘫比珖髮W(xué)生先進(jìn)成圖
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