20xx年小學(xué)五年級(jí)班主任教學(xué)工作參考總結(jié)范文(參考版)
2025-01-17 01:42本頁(yè)面
【正文】 我往后還要連續(xù)加大門(mén)生的思維教導(dǎo)和教學(xué)工作事情的力度，力圖鄙人一個(gè)學(xué)期有更在的改觀。我要教好門(mén)生，除了做好校內(nèi)的教導(dǎo)、治理外，還要做好校外的事情，與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，獲得家長(zhǎng)協(xié)助，實(shí)時(shí)互換看法，制造門(mén)生有不良思維偏向和錯(cuò)誤舉措，實(shí)時(shí)糾正和遏止，日常平凡注重做好這方面的事情，特別是那些淘氣的同硯更要家長(zhǎng)配合管束。如明白得到某個(gè)班干部在某項(xiàng)事情上有艱苦，先生就協(xié)助他處理，活期召開(kāi)班干集會(huì)，對(duì)事情做得好的干部表?yè)P(yáng)煽動(dòng)勉勵(lì)，對(duì)做得不夠好的干部提出建議，教導(dǎo)他要留意改良，真正做個(gè)好干部。建立了強(qiáng)有力的班隊(duì)干部部隊(duì)，要搞好一個(gè)班的事情，就得有一支醒目的干部部隊(duì)，學(xué)期初就改組了班干部，并給他們合作擔(dān)任，明確本人所做的事情。分腳色默讀課文，讓門(mén)生說(shuō)出本人愛(ài)好的詞語(yǔ)和句子，用游戲方式結(jié)實(shí)生字，用演出方式體會(huì)課文中腳色的思維豪情。放幻燈投影，懇求門(mén)生看圖回覆無(wú)關(guān)標(biāo)題。當(dāng)初，在教育報(bào)刊上，常常提到“要革新講堂教學(xué)工作，調(diào)動(dòng)門(mén)生的進(jìn)修積極性，先生是講堂教學(xué)工作中的組織者和指導(dǎo)者”等字眼，在講堂教學(xué)工作中，也常常采納多種方式培植門(mén)生積極介入講堂教學(xué)工作活動(dòng)。從他們的行徑曾經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里曾經(jīng)收回美的明芽。強(qiáng)化懇求門(mén)生施行學(xué)校的門(mén)生行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，穿著整齊，佩戴好紅領(lǐng)巾，不穿拖鞋上學(xué)，由班干部催促查抄，連系評(píng)選軌制，促使門(mén)生自發(fā)自悟，當(dāng)初同學(xué)們都曾經(jīng)養(yǎng)成為了這個(gè)精良習(xí)性。確切做好兩操的平安和規(guī)律，經(jīng)由一個(gè)學(xué)期的起勁，班里有百分之九十以上的同硯都能做好，進(jìn)修習(xí)性和衛(wèi)生習(xí)性有了根本性的惡化，另有三幾個(gè)規(guī)律觀點(diǎn)柔弱虛弱的人常常要先生教導(dǎo)、催促才能做好一陣兒，當(dāng)前還有待加強(qiáng)教導(dǎo)。日常平凡上課制造某些同硯或許某個(gè)小組做得好的實(shí)時(shí)表?yè)P(yáng)，在班中樹(shù)表率，制造不良征象實(shí)時(shí)糾正。培植門(mén)生遵照規(guī)律的習(xí)性。開(kāi)展“紅
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