20xx新媒體對(duì)當(dāng)代大學(xué)生理想信念教育的影響及對(duì)策研究(參考版)
2025-01-17 01:20本頁(yè)面
【正文】 資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中各種思想觀點(diǎn)、價(jià)值觀念以及道德規(guī)范相互摻雜，真?zhèn)坞y辨，易對(duì)大學(xué)生理想信念產(chǎn)生誤導(dǎo)，進(jìn)而增加高校理想信念教育工作的難度。此外，“新媒體的出現(xiàn)和發(fā)展不僅見證了傳播技術(shù)和手段的革新，也意味著政治傳播、意識(shí)形態(tài)建構(gòu)的目標(biāo)群體越來(lái)越龐大，領(lǐng)域越來(lái)越廣闊，方式越來(lái)越靈活，滲透越來(lái)越深入，管轄越來(lái)越困難，影響越來(lái)越長(zhǎng)遠(yuǎn)”4。在這一時(shí)期，大學(xué)生的理想信念很容易被外界信息所左右；甚至部分學(xué)生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路持懷疑態(tài)度，否定馬克思主義中國(guó)化的探索成果……這在很大程度上削弱了當(dāng)代大學(xué)生理想信念教育的效果。新媒體信息良莠不齊，關(guān)于理想信念教育的主流信息很容易被其他網(wǎng)絡(luò)聲音淹沒(méi)?！ ∪?、新媒體給理想信念教育帶來(lái)的挑戰(zhàn) 傳統(tǒng)大學(xué)生理想信念教育權(quán)威性強(qiáng)，高校思想政治教育者掌握話語(yǔ)權(quán)，選擇合適內(nèi)容對(duì)學(xué)生施加有目的、有計(jì)劃、有組織的教育。教育者能夠充分利用大學(xué)生對(duì)新媒體的依賴性，借助新媒體創(chuàng)新理想信念教育方式，寓教于樂(lè)，提高理想信念教育的效果。在內(nèi)容方面，更貼近學(xué)生、貼近實(shí)踐、貼近生活。除此之外，教育者也能夠通過(guò)新媒體及時(shí)掌握大學(xué)生的理想信念所處的狀態(tài)，加深對(duì)學(xué)生的了解，使理想信念教育更具親和力和針對(duì)性。而新媒體則為當(dāng)代大學(xué)生理想信念教育創(chuàng)造出一個(gè)更自由、民主
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