20xx教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)參考總結(jié)通用(參考版)
2025-01-17 01:14本頁(yè)面
【正文】 如此，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)覺型、制外型、制外型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。教育技術(shù)才能的終端是一份高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì)，這份設(shè)計(jì)中蘊(yùn)藏著老師對(duì)教學(xué)資源的科學(xué)選擇與取舍，表達(dá)著老師信息素養(yǎng)的高低。協(xié)助我重新認(rèn)識(shí)了什么是老師的教育技術(shù)才能。能夠整理本人的學(xué)習(xí)成果，并與其他學(xué)員分享本人的培訓(xùn)作品，對(duì)本人經(jīng)歷的學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)展反思。理解評(píng)價(jià)的根本含義，能夠運(yùn)用多元化的方法，為主題單元學(xué)習(xí)中的評(píng)價(jià)要素設(shè)計(jì)相應(yīng)的評(píng)價(jià)方案。
六、 通過這次培訓(xùn),使我理解了提高信息技術(shù)與課程整合有效性的方法，以課程標(biāo)準(zhǔn)為根據(jù)，從日常的教學(xué)出發(fā)，選擇一定的主題單元進(jìn)展設(shè)計(jì)，并關(guān)注技術(shù)的支持作用。
五、注重學(xué)生的素養(yǎng)全面開展，評(píng)價(jià)好每一個(gè)學(xué)生新課程評(píng)價(jià)關(guān)注的是學(xué)生的全面開展，不能只關(guān)注學(xué)生的知識(shí)和技能的增長(zhǎng)，而且關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程、方法以及相應(yīng)的情感態(tài)度和價(jià)值觀等方面的開展。不可一味地講解，一味地經(jīng)歷。學(xué)習(xí)的過程是自主生成的過程，這種生成是老師無法取代的，是由內(nèi)向外的生長(zhǎng)，而不是由外向內(nèi)的傳授。 四、教學(xué)中要明確學(xué)生已有的知識(shí)根底課堂教學(xué)活動(dòng)必須與學(xué)生的認(rèn)識(shí)開展水平和已有的知識(shí)根底為起點(diǎn)，表達(dá)學(xué)生
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