20xx教學(xué)工作參考總結(jié)幼兒園教師學(xué)期工作參考總結(jié)(參考版)
2025-01-17 01:12本頁(yè)面
【正文】 在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素養(yǎng)的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動(dòng)手操作才能有待于提高、使各項(xiàng)工作都能得到家長(zhǎng)認(rèn)可還不夠?！ ∑?、存在的缺乏： 時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過去了，我們班幼兒在各方面都獲得了不同的進(jìn)步，這盡管是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多缺乏之處。理解幼兒在園的表現(xiàn)，看到集體教育的作用，并征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見以便改良工作，本學(xué)期開展的“家長(zhǎng)會(huì)”、我們以家長(zhǎng)辯論賽的方式出現(xiàn)，家長(zhǎng)們就賞識(shí)教育好依然挫折教育好展開了劇烈的辯論，整個(gè)賽場(chǎng)緊張劇烈，精彩紛呈，高潮跌起，有聲有色。關(guān)于家長(zhǎng)提出的意見和建議，我們也及時(shí)尋求最正確的處理方法充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒經(jīng)歷，每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章，并通過家長(zhǎng)之間互相交流育兒的經(jīng)歷。對(duì)老師關(guān)懷和保護(hù)幼兒的一些舉措， 家長(zhǎng)們也表示認(rèn)可?！ ×?、親密聯(lián)絡(luò)，增進(jìn)家園互動(dòng) 為了更好的做好家長(zhǎng)工作，在每月的家園聯(lián)絡(luò)活動(dòng)中，我同實(shí)習(xí)生焦老師一道及時(shí)向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園里的各種表現(xiàn)。本班有許多小孩不擅長(zhǎng)表達(dá)，在學(xué)期末的時(shí)候我發(fā)覺了這個(gè)咨詢題的嚴(yán)峻性，我就開場(chǎng)從日常的生活活動(dòng)開場(chǎng)漸漸的浸透，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園、熱愛班級(jí)、熱愛老師，幼兒有了如此的一個(gè)喜愛老師的心理，他就會(huì)對(duì)待日常生活中的每一件事情都會(huì)產(chǎn)生興趣，如今再也沒有往常那種：提咨詢幼兒十句話也不會(huì)答復(fù)一句的現(xiàn)象，見到園長(zhǎng)和別的班級(jí)的老師也不主動(dòng)咨詢好。我們進(jìn)展重點(diǎn)培養(yǎng)，在我們共同的努力下如今班級(jí)幼兒的整體水平都有了特別大的提高，特別是季純小朋友。這就使得班級(jí)幼兒各方面才能水平存在特別大差異。 開學(xué)初，幼兒的情緒較不穩(wěn)定，少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依賴性強(qiáng)等現(xiàn)象?！ ∥?、班級(jí)治理方面 今年，我與一名新老師配班，在工作中我能與新老師搞好關(guān)系。正如一位知名老師所說的，“在教育改革不斷深化的今天，我們要面對(duì)的是具有三分之一確定性和三分之一不確定性的幼兒。隨著區(qū)六優(yōu)工程的進(jìn)一步施行，通過學(xué)習(xí)新綱要、新課程，我園老師的觀念與行為也在不斷轉(zhuǎn)化。每天的備課時(shí)間我總會(huì)拿出一定的時(shí)間來反思本人和小孩們?cè)谝黄饡r(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把印象深化的場(chǎng)景寫下來，與老師們交流著教育中的困惑和教育成果，開闊了本人的教育視野，也有了意想不到的收獲。 一個(gè)合格的老師確實(shí)是要及時(shí)地反思本人的教育行為。變幻多樣的內(nèi)容也讓小孩們感受新鮮，在玩樂中不知不覺地學(xué)到了知識(shí)，讓學(xué)習(xí)不再單調(diào)無味。小孩不一樣，同樣的一節(jié)課
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