20xx教學(xué)工作參考總結(jié)幼兒園教師學(xué)期個人工作參考總結(jié)(參考版)
2025-01-17 01:12本頁面
【正文】 ?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€小孩?！ 「郀柣?jīng)說過：“誰愛小孩，小孩就愛他?！ ∷?、存在缺乏： 在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，防止因本身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持?！ ∪?、家長工作方面： 這個學(xué)期我與家長們相處得非常愉快，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚。我非常慶幸當(dāng)時本人沒有貿(mào)然的打攪他們的游戲。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富本人的作品。他們能搭建各種外型的房子，但為了住進(jìn)小動物而爭吵不休。一次，我發(fā)覺建筑區(qū)的小孩們總是不能安靜下來，因而我就進(jìn)展觀察，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物?！ ≡跇I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我明白了觀察理解在先，介入指導(dǎo)在后，如此才能夠使每個幼兒都有所提高，有所開展。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了非常多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必定。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、與材料的互動中，使幼兒得到開展。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我留意到開掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有預(yù)備的游戲活動中得到自我開展。一個學(xué)年以來，小孩們的身體素養(yǎng)逐步上升?！ ∶刻毂３钟變簯敉怏w育活動時間，帶著幼兒認(rèn)真開展各項體育活動、鍛煉身體。本學(xué)期，依照班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的構(gòu)成：對進(jìn)步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓舞。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧開展的同時也得到個性的開展。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求本人。我也要整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)歷，以便更好地提高本人的各項工作水平。在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素養(yǎng)的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作才能有待于提高、使各項工作都能得到家長認(rèn)可還不夠?！ r間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都獲得了不同的進(jìn)步，這盡管是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多缺乏之處。本學(xué)期進(jìn)步較大的有：張藝萱、劉昱、林正烜、高宇、鄧長屹等。對老師關(guān)懷和保護(hù)幼兒的一些舉措，家長們也表示認(rèn)可?！ ×?、親密聯(lián)絡(luò)，增進(jìn)家園互動 為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他老師一道及時向家長反應(yīng)幼兒在園里的各種表現(xiàn)。讓幼兒玩水，通過玩水使他們感受水的質(zhì)感，并引導(dǎo)他們說說水有哪些用處、水是怎么樣來的和我們應(yīng)該怎么樣節(jié)約用水?！ ∥?、德育工作，以環(huán)保為載體 從四周的事情做起，以保護(hù)本人、保護(hù)四周的環(huán)境、保護(hù)水資源、保護(hù)鳥類等活動，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)認(rèn)識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 工作上所獲得的成果是顯而易見的，幼兒學(xué)習(xí)英語積極性慢慢加強(qiáng)了，在“一日生活”中，幼兒會不經(jīng)意地說出英語。學(xué)習(xí)英語中的汽球時，讓幼兒通過身體的各個部位來玩球，然后大膽地表述。二是利用各種手段，各種方式，各種感官來學(xué)習(xí)英語。 除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氣氛外，我努力使我班英語教學(xué)突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點，我同其他老師采取一些行之有效的教學(xué)手段。四是抓好班級的隊伍工作，為平安打下良好的根底，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)機(jī)點，也是關(guān)鍵時期，通過一年的培養(yǎng)，班級常規(guī)初見成效，在升中班后，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大進(jìn)步。二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活動中，老師有針對性對個別幼兒進(jìn)展教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕?！ ”緦W(xué)期，依照班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的構(gòu)成：一是制造“幼兒一日生活”評比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時間、衛(wèi)生情況、午休情況、活動情況?！ ∪?、堅決決心，標(biāo)準(zhǔn)良好常規(guī) 俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得爽朗生動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”，去演繹活動中的主人。做為班主任，我深知本人在班中的位置。只有如此才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作。從本班小孩出發(fā)，注重整合，更新教育理念，使《福建省幼兒園老師教育用書》精神融會貫穿，使幼兒成為活動的主人。本人在本學(xué)期中，積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從四周的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。近半年的集體生活，使小孩們學(xué)會了許多，各方面進(jìn)步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)歷，以便更好地提高本人的各項工作水平。我將總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，對缺乏之處找到補(bǔ)足的途徑，把握新時代的機(jī)遇，迎接新
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