20xx教學(xué)工作參考總結(jié)小學(xué)教育教學(xué)工作參考總結(jié)(參考版)
2025-01-17 01:10本頁面
【正文】 我們深信:有各級領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)和親切關(guān)懷,有全體老師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實,明天一定會更好!。 一學(xué)期已通過去,駐足回首,我們倡師德,重常規(guī),齊心協(xié)力抓質(zhì)量?！ ×⑴Ω纳妻k學(xué)條件的步伐。 寫標(biāo)準(zhǔn)字競賽。另外,堅持平安周檢和月報制度,確保各個方面的平安五、以豐富校園文化為目的,狠抓課外活動開展,培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐才能。并組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和學(xué)校平安制度,進(jìn)一步提高平安認(rèn)識。 ,加強平安治理?！ W(xué)校制定施行方案和工作細(xì)則,與老師簽訂責(zé)任書,明確職責(zé)。此外,學(xué)校建議少先隊成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生督查小組,負(fù)責(zé)檢查各班衛(wèi)生,引導(dǎo)學(xué)生本人治理本人?！ ⌒l(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理和心理衛(wèi)生。由于德育工作抓得扎實有力,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣,真真正正成為班級小主人,學(xué)校的小主人?！ “嘀魅螐倪M(jìn)校、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個層面對學(xué)生、班級檢查、記錄,使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅爽朗、舉止言行標(biāo)準(zhǔn)文明的大好場面。我校要求老師,尤其是班主任老師在工作中要把握教學(xué)、平安、衛(wèi)生這三個方面,每個班都制定《平安衛(wèi)生公約》,著力培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。 班級是學(xué)校工作的最小的一級治理單位,也是最重要的治理單位。我校老師為了輔導(dǎo)學(xué)困生,經(jīng)常利用放學(xué)后的課余時間,對學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)。 由于種種緣故,我校各個班級都不同程度地存在差生較多、優(yōu)生群體小的現(xiàn)象,這對期末考試的妨礙非常大。我們?nèi)绱俗龅哪康?確實是要使全體老師遵照教育規(guī)律,研究業(yè)務(wù),提高業(yè)務(wù)才能。這學(xué)期我們接著要求每個老師認(rèn)真做好教研三個一上一節(jié)公開課,投一篇教研論文、寫一份教學(xué)總結(jié)?！ 猿中１窘萄?提高課堂效率。因而,我們在教學(xué)治理中,要求老師嚴(yán)格按照《鳳翔縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)根本要求》中的規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、布置修改作業(yè)、單元測試等各個環(huán)節(jié)?！ 『葑ソ虒W(xué)常規(guī),強化過程治理?！ 『侠矸峙湔n程,力求人人發(fā)揮最大能量?！ ∨μ岣呓虒W(xué)質(zhì)量。 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我們老師一絲不茍抓教學(xué),千方百計提成績。老師們對本人的教學(xué)行為和學(xué)校的辦學(xué)行為都做了深化的反思,發(fā)覺了優(yōu)點,也找出了缺乏,制訂了整改措施,并按計劃扎實整改。 學(xué)校接著大力支持和引導(dǎo)老師參加培訓(xùn)、在崗進(jìn)修等活動。教學(xué)研討活動扎實開展,獲得了一定的教研成果。每個教研組至少有4次專題研討,且每次有專人發(fā)言。各教研組對開學(xué)初確定的專題進(jìn)展了研討,做到了每組有1至2個專題。教研工作是決定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個重要方面。通過全體老師的互相交流,極大的促進(jìn)了我校老師的教學(xué)水平。四月份學(xué)校開展了素養(yǎng)教育公開課活動,青年老師能積極主動承擔(dān)學(xué)校素養(yǎng)教育公開課活動。構(gòu)成健康的工作心態(tài),用本人端正的品行教育妨礙學(xué)生。教學(xué)質(zhì)量認(rèn)識。責(zé)任、形象、才能、為人師表認(rèn)識。 嚴(yán)于律己,引導(dǎo)老師用本人端正的品行教育妨礙學(xué)生?！ 〖訌妼W(xué)習(xí),努力創(chuàng)立老師終身學(xué)習(xí)機制。學(xué)校的開展,歸根到底決定于老師隊伍的素養(yǎng)?！ 《?、以建立老師隊伍為目的,扎實開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)開展觀活動暨師德師風(fēng)建立。本期,學(xué)校開展了講文明,講禮貌,爭做環(huán)保小衛(wèi)士活動,各班利用班會、晨會等方式,引導(dǎo)學(xué)生恪守《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,從日常小事做起,從今天做起,文明守紀(jì)、積極進(jìn)取,爭做一個合格的小學(xué)生。詳細(xì)來說,通過三熱愛教育、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播室、國旗下演講、法紀(jì)教育、平安教育和國防知識教育,并開展了朗讀會、演講會等活動,培養(yǎng)激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。 接著抓好愛國主義教育這個主旋律,實在抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。為學(xué)生的全面開展制造出一個健康、文明、溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。在本學(xué)期老師們都能本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1