20xx教學工作參考總結(jié)學年第二學期小學三年級班主任工作參考總結(jié)(參考版)
2025-01-17 01:09本頁面
【正文】 下學期我將揚長避短，竭盡全力，接著不懈的努力，使本人的班主工作做的更好。有時見學生犯錯誤，也比擬急躁，態(tài)度僵硬，措辭不當，和課任老師的配合，也還有待于進一步加強等等。特別是對那些頑皮的同學，更要與家長多聯(lián)絡，與家長共同管教。這學期更不例外。要教育治理好學生，做好本人的班主任工作，除了做好學生的教育、治理外，還要做好家長的工作，要與家長聯(lián)絡，獲得家長的支持與配合，如此校內(nèi)外結(jié)合，雙管齊下，才能把學生教好?！ ∷?、做好家長工作，共同管好小孩。在課堂上多給后進生制造條件，鼓舞他們舉手發(fā)言，捕捉他們的閃光點，及時給予確信、獎勵，使他們也能自信地面對學習。比方：關(guān)于他們身上出現(xiàn)的不良行為，我沒有掉以輕心，發(fā)覺他們的錯誤，及時指出，嚴格的要求他們。要用本人的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門?！ 筮M生不僅要嚴格要求，還要給予特別的關(guān)愛。對班內(nèi)表現(xiàn)好的和各方面有進步的學生，我多鼓舞、多表揚，對表現(xiàn)差的學生也盡可能采取說服教育的方式，經(jīng)常性的對全班學生的表現(xiàn)進展總結(jié)、評比，以此不斷強化，協(xié)助學生初步養(yǎng)成良好的學習、生活適應。我利用班隊會課加強學生的思想教育。班級治理無小事。他們的特點依然好動、好玩，自我約束力和自覺性依然比擬差，讓他們一下子構(gòu)成良好的適應是不可能的?？刹还苣囊环N適應的養(yǎng)成都不能“說到立即做到”?！ ?
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