【正文】 資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 一幅一幅連起來(lái)， 注意順序別排亂。 連環(huán)圖畫(huà)事連貫， 每幅圖意要細(xì)觀。 服飾穿戴啥天氣， 神態(tài)動(dòng)作記心間。 四看動(dòng)作與表情， 想啥說(shuō)啥最后看。 這樣文作成， 不佳也成功。 反復(fù)細(xì)推敲， 刪改不留情。 過(guò)渡要連貫， 首尾要照應(yīng)。 材料選適當(dāng)， 打好小提綱。 題目審查好， 再把中心找。 寫(xiě)好之后多修改， 認(rèn)真檢查責(zé)任強(qiáng)。 修辭恰當(dāng)語(yǔ)句通， 空洞語(yǔ)言沒(méi)力量。 開(kāi)門(mén)見(jiàn)山就是好， 結(jié)尾不要拖太長(zhǎng)。 中心思想要明確， 貫穿全篇有方向。媽，女兒不明白，您為什么要離開(kāi)我，留下我一個(gè)人孤零零地，
您知道我有多需要您的愛(ài)嗎？您說(shuō)過(guò)，您會(huì)永遠(yuǎn)都在我身邊的，您說(shuō)話為什么不算數(shù)？??
現(xiàn)在，離開(kāi)您已經(jīng)四年了，這四年中，生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考驗(yàn)著我，失敗時(shí)，少了您的鼓勵(lì)；傷心時(shí)，沒(méi)了您的安慰；思念時(shí)，聽(tīng)不到您的聲音??只能在安靜的夜里，數(shù)點(diǎn)點(diǎn)繁星，看那輪彎月，沒(méi)有您的陪伴，只有星星和月兒作伴，聽(tīng)我傾訴對(duì)您的思念。
可是，就在那個(gè)晴朗的早晨，您走了，悄悄地但又很殘忍地離開(kāi)了我，桌上只留下兩張我和您的照片，照片的背面寫(xiě)著：
“對(duì)不起！女兒，媽媽不得不離開(kāi)你，因?yàn)槲覍?shí)在無(wú)力支撐起這個(gè)家??”
您這樣走了，再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)?！眿?，您就是月亮，守護(hù)著我這顆星。更在心底埋下對(duì)父親的恨，我有多少次想問(wèn)您，父親在哪里？什么時(shí)候能回來(lái)？可每
次話到嘴邊，又咽進(jìn)肚里。盡管這是一個(gè)不完整的家。
——題記 星月相伴
小時(shí)候，我總是喜歡依偎在您的懷中，坐在院中的葡萄樹(shù)下，享受夏夜的愜意，聽(tīng)著蟬鳴蛙叫，數(shù)著天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星。紫雨，我將一直因你而自豪。如今即將畢業(yè)分別，我真的好舍不得離開(kāi)你。過(guò)了一會(huì)兒，我冒著雨沖回了家，對(duì)著父母我淚如雨下。我記得那次你還談了感想，把我們大家都感動(dòng)了，可如今事情落到你自己頭上，怎么就那么
不理智了。
做一只鷹 父親過(guò)
我哭，陪我瘋，紫雨(筆名)，你知道嗎，一直以來(lái)，我都因你而自豪。父親這樣對(duì)我說(shuō)。記憶中，父親是不大求人的，但有事找父親幫忙的，父親卻從未拒絕過(guò)。腳下是那堅(jiān)實(shí)的石板橋，站在橋上，不由得滿心感激之情。
做一座橋
老家是江南水鄉(xiāng)，有無(wú)數(shù)的河，無(wú)數(shù)的橋。
爸，現(xiàn)在輪到我做你的山了。我不想承認(rèn)，那座山已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)搖了。父親對(duì)我這樣說(shuō)。他沉穩(wěn)得像座山，習(xí)慣了自己去承擔(dān)一切，為我，為整個(gè)家庭遮風(fēng)擋雨，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)有一天，自己也會(huì)垮掉，也會(huì)再也承擔(dān)不起?？吭诟赣H背上，總是有一種安心的感覺(jué)。你的饋贈(zèng)如那滔滔江水，一生用之不竭。愛(ài)，無(wú)言，滋潤(rùn)了心田?？墒俏艺娴臎](méi)想到能夠如此幸運(yùn)地?fù)碛?擁有一個(gè)這么好的朋友。這就好像兩朵云,曾經(jīng)那么形影不離,風(fēng)一吹,就會(huì)飄散天涯。她就會(huì)嘆氣,說(shuō)我是固執(zhí)的
小聰明。楠總是叮囑我一定要寫(xiě)些東西來(lái)紀(jì)念我們之間的友誼,說(shuō)是唯有文字,可以記載下一切的曾經(jīng),以后分開(kāi)了,就有懷念的東西了。
我無(wú)聲地笑起來(lái),原來(lái)記憶可以這么清晰,清晰到我可以看到她的每一個(gè)微笑,聽(tīng)見(jiàn)她的每一句笑話。此時(shí),所有的紛雜都已不見(jiàn),只有我們兩個(gè)彼此的嬉鬧。趁老師不注意,還互相扮個(gè)鬼臉,“呵呵”地偷著樂(lè)一把?；叵胍郧暗奈铱偸莵G三落四,那些被風(fēng)偷走了顏色的舊紅領(lǐng)巾,不知遺失在校園的哪個(gè)角落,很久了吧??
一些記憶的片斷定格在腦海中,串聯(lián)起來(lái)??
和楠在一起的時(shí)候,樹(shù)上的葉子剛剛變青,在風(fēng)中搖曳不定。
篇二：2020年中考滿分作文選讀
2020年湖北省黃岡中考滿分作文：沒(méi)想到我如此幸運(yùn)
三年,朋友陪伴的記憶宛如一首歌,憂傷、明麗、溫馨,更讓我舍不得忘記。讀著這首詩(shī)，望著慢慢變老的父母，你有沒(méi)有想過(guò)，將來(lái)真的會(huì)有一天，他（她）只能活在你的記憶里。這首詩(shī)，是一位不知名的作者寫(xiě)給已逝的母親，用來(lái)緬懷對(duì)她的思念。于是我安心睡下。amp。 記得小時(shí)侯，終于和你們分開(kāi)睡時(shí)，你幫我塞好被角，撫摸我的頭發(fā)，像往常一樣個(gè)我哼著《搖籃曲》，哄我入睡。只聽(tīng)媽媽嘀咕著：“這丫頭瘋了??”我傻傻地樂(lè)著。太陽(yáng)曬屁股了!”媽媽又在聲嘶力竭地吼叫。聽(tīng)覺(jué)，快回來(lái)吧，我不會(huì)再把音響的音量調(diào)到最高，讓你受刺激了。我打開(kāi)音樂(lè)，卻聽(tīng)不到美妙的歌聲。難道這就是宿命?但老天奪去我的聽(tīng)覺(jué)也肯定是有目的的，我樂(lè)觀地想：這是老天在給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我在逆境中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)吧!我要尋找到無(wú)聲世界的最強(qiáng)