20xx慈善文化與大學生德育的有效耦合(參考版)
2025-01-17 00:58本頁面
【正文】 。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。同時，促使慈善文化與大學生德育有效結(jié)合，通過讓大學生對人的全面發(fā)展內(nèi)涵有足夠認識，將慈善作為自己自覺選擇的人生價值和絕對使命。要借助于慈善捐助和慈善服務等相關(guān)活動，對大學生進行新的社會公共精神的培育和確立，讓他們對公共生活更加關(guān)注，并能將公共責任承擔起來，讓大學生能夠自覺追求社會公共價值和主動參與社會公共事務。對大學生來說，促使慈善文化與大學生德育有效結(jié)合，主要是培養(yǎng)學生“奉獻愛心，服務社會”的志愿精神，這與普通慈善活動的捐款捐物和其他慈善活動有著本質(zhì)區(qū)別?？梢耘c歷史課程結(jié)合，使大學生對有關(guān)慈善的歷史、現(xiàn)狀、事業(yè)與社會保障、慈善組織概論等方面內(nèi)容有所了解，增強大學生的慈善認知能力，從而將慈善的責任和使命自覺樹立起來，以便將來能讓大學生從理論上具備發(fā)揮慈善主體作用的基礎(chǔ)，使德育教育的慈善文化成為對現(xiàn)代公民人格培育和塑造的重要思想資源，并奠定思想政治教育的堅實基礎(chǔ)。具體來說： 培養(yǎng)大學生慈善意識 促進慈善文化與大學生德育的有效結(jié)合，就應將慈善內(nèi)容加入到學校思想政治理論人才培養(yǎng)計劃之中，進行慈善通識課程的開設和專門慈善研究教師的培養(yǎng)等。高校德育只有善于通過深厚的慈善倫理教化當代學生，才能促進其道德境界的不斷提升，為
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