20xx慈善文化與大學(xué)生德育的有效耦合(專業(yè)版)
【正文】 由于最好的體驗(yàn)只有依靠積極參與才能獲得，在參與之中，自覺(jué)去追求慈善并承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。通過(guò)扎實(shí)深入的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使當(dāng)代大學(xué)生深刻感受到自身成長(zhǎng)與社會(huì)進(jìn)步的重大關(guān)系，進(jìn)而使自己的社會(huì)責(zé)任感得到有效培養(yǎng)。本文圍繞慈善文化與大學(xué)生德育的有效耦合，從其必要性、主要內(nèi)容和基本途徑三個(gè)方面，對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行了探討。以思想政治理論課為主渠道的高校德育引入慈善文化教育，就能夠?yàn)楫?dāng)代大學(xué)生群體良好社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)提供重要平臺(tái)?？梢耘c歷史課程結(jié)合，使大學(xué)生對(duì)有關(guān)慈善的歷史、現(xiàn)狀、事業(yè)與社會(huì)保障、慈善組織概論等方面內(nèi)容有所了解，增強(qiáng)大學(xué)生的慈善認(rèn)知能力，從而將慈善的責(zé)任和使命自覺(jué)樹立起來(lái)，以便將來(lái)能讓大學(xué)生從理論上具備發(fā)揮慈善主體作用的基礎(chǔ)，使德育教育的慈善文化成為對(duì)現(xiàn)代公民人格培育和塑造的重要思想資源，并奠定思想政治教育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，促使慈善文化與大學(xué)生德育有效結(jié)合，通過(guò)讓大學(xué)生對(duì)人的全面發(fā)展內(nèi)涵有足夠認(rèn)識(shí)，將慈善作為自己自覺(jué)選擇的人生價(jià)值和絕對(duì)使命。與人為善是與人交往的基本前提，任何人只有做好這一點(diǎn)，才可能盡量擴(kuò)大自己的社會(huì)交往范圍。當(dāng)前我國(guó)慈善事業(yè)面臨的重大挑戰(zhàn)之一，就是如何為社會(huì)培養(yǎng)大批慈善意識(shí)良好的高素質(zhì)人才。高校是德育這一系統(tǒng)工程中的一個(gè)關(guān)鍵性節(jié)點(diǎn)，促進(jìn)慈善文化與大學(xué)生德育的有效結(jié)合
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