20xx教學工作參考總結(jié)大學生家訪工作參考總結(jié)(參考版)
2025-01-17 00:57本頁面
【正文】 ?？醋稍冾}要深化，不能停留在外表，要看本質(zhì)。即把情況要理解清晰，細節(jié)上不能馬虎。為了不妨礙她們生活，下午1點半左右我們便離開了馮雪家，她們不斷送到路口，看著她們，我們心情復雜，幾分感慨與辛酸，也決心用更細致認確實工作來關(guān)懷馮雪，以及有著和馮雪類似經(jīng)歷的學生。這時，馮雪的媽媽扶著凳子、弓著腰也迎了過來，原來馮雪的媽媽小時候就因小兒麻木留下的殘疾，僅能佝僂著身子扶著東西勉強的自理生活，馮雪的爸爸也早在馮雪特別小的時候就去世了，家里生活和馮雪的學業(yè)費用就靠著出租一半的屋子(房子兩室出租一室)以及低保金，馮雪媽媽生活也靠著好心鄰居和她舅媽照顧，馮雪媽媽確實是在如此的環(huán)境下供養(yǎng)一名大學生，艱苦可想而知?！ 〉竭_沈陽時，馮雪已經(jīng)在客車站等候多時了(之前我們已與馮雪溝通這次走訪的事)，隨后我們?nèi)顺俗粋€小時的車來到馮雪的家。但在評定獎、助學金的時候，馮雪遞交了殘疾證和低保證并露出了為難的笑容時，使我們感受，馮雪不僅僅只是我所理解明白的家境困難，也為此，確定其作為我們節(jié)前走訪慰咨詢對象。入學以來，樸實、文靜、勤快，不愛說話，學習成績好給我們留下深化印象，也給予了這個女孩更多關(guān)注與關(guān)懷。還要充分理解路途中有可能遇到的突發(fā)情況，如天氣是否有大的變化，是否有路段正在修整等，假如有則需要提早做好相應的預備?！ ?，提早理解交通情況 能夠通過家訪學生及其他方式理解如何到達目的地，假如過于復雜，能夠選擇包車前往。同時依照想要理解的情況提早列出訪談話標題錄，做到有的放矢。語言方面：該生家
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