20xx教學(xué)工作參考總結(jié)下學(xué)期班級(jí)工作參考總結(jié)(參考版)
2025-01-17 00:57本頁(yè)面
【正文】 。多種方式與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，獲得家長(zhǎng)的親密配合。 利用接送時(shí)機(jī)與家長(zhǎng)多聯(lián)絡(luò)，交換情況，進(jìn)一步做好家訪，加強(qiáng)家園聯(lián)絡(luò)、溝通?！ 〈龠M(jìn)家園溝通，針對(duì)性教育。在互動(dòng)的過(guò)程中，抓住共同關(guān)懷的教育咨詢題，呈現(xiàn)不同的教育方法的效果差異，促進(jìn)及時(shí)的各方反響與互相妨礙。開(kāi)拓“家教專(zhuān)欄”，每周張貼一張與幼兒相關(guān)的現(xiàn)象咨詢題，引發(fā)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)、考慮，使教育思想達(dá)成共識(shí)?！ 、仍然存在幼兒園與家庭的兩種表現(xiàn)的幼兒。愛(ài)插嘴，答復(fù)下列咨詢題聲音不夠嘹亮等情況的發(fā)生?！ 、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，大部分幼兒都有不同等級(jí)的提高，但依然有個(gè)別幼兒留意力不易集中?！ 、午睡時(shí)還有及個(gè)別幼兒存在不能安靜進(jìn)入午睡室，總是要老師提示入睡。引導(dǎo)幼兒進(jìn)展整理書(shū)包及玩具。 與親切幼兒道別，與家長(zhǎng)交流幼兒的健康情況和情緒表現(xiàn)。 16：10—16：30離園 本人選取桌上玩具，安靜地玩，玩后能放回原處。留意培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 利用游戲化的教學(xué)方式，提供簡(jiǎn)易易于操作的游戲材料，讓幼兒運(yùn)用多種感官直截了當(dāng)感知事物。能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流學(xué)習(xí)的過(guò)程和結(jié)果?！ ?5：20—16：10游戲及區(qū)角活動(dòng) 對(duì)活動(dòng)內(nèi)容感興趣，能積極參與活動(dòng)，留意力集中。 提示幼兒用正確的方法洗手，不玩水?！ ?4：50—15：20午點(diǎn) 能自覺(jué)到盥洗室用肥皂洗手，并將肥皂沖潔凈，再用毛巾把手擦干?！ ≈笇?dǎo)幼兒穿衣、褲、鞋，疊被子?！ ?4：30—14：50起床 學(xué)習(xí)本人穿衣、褲、鞋，學(xué)習(xí)疊被子。在午睡室巡回檢查，不得離崗，隨時(shí)為幼兒蓋好被子，糾正幼兒不良睡姿。不妨礙別人午睡。能本人脫鞋、衣、褲，疊好后放在指定的位子，鋪好被子睡下?！ 》中〗M或自由活動(dòng)，組織散步、看書(shū)、看電視等活動(dòng)。 11：40—12：00餐后活動(dòng) 開(kāi)展安靜的活動(dòng)，不奔跑。飯后清理桌面、地面?！ ∮^察、指導(dǎo)幼兒進(jìn)餐，保證幼兒至少吃完一份飯菜。飯后能將餐具放到指定的位置，自覺(jué)地漱口、擦嘴。 11：00—11：40午餐 能獨(dú)立地吃完本人的一份飯菜，學(xué)習(xí)按需添飯菜。愿意協(xié)助老師和阿姨一起分發(fā)餐具和飯菜。留意游戲活動(dòng)中的動(dòng)靜交替?！ ?chuàng)設(shè)游戲環(huán)境，提供游戲材料。其他要求同前?！ ?0：10—10：40教學(xué)活動(dòng)(二) 要求同前?！ √崾居變河谜_的方法洗手，不玩水?！ ?：50—10：10盥洗、點(diǎn)心 能自覺(jué)到盥洗室用肥皂洗手，并將肥皂沖潔凈，再用毛巾把手擦干。留意培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 采取游戲化的教學(xué)方式，是用直觀教具，提供操作材料，讓幼兒運(yùn)用多種感官直截了當(dāng)感知事物。能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流學(xué)習(xí)的過(guò)程和結(jié)果?！ ?：50—9：20早操 能夠隨口令或音樂(lè)節(jié)拍走步、排隊(duì)、做操，精神飽滿 帶著幼兒做操，動(dòng)作正確到位，精神飽滿，以“鏡面動(dòng)作”示范 9：20—9：50入廁、喝水 要求同前 要求同前 9：30—9：50教學(xué)活動(dòng)(一) 對(duì)教學(xué)內(nèi)容感興趣，能進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，留意力集中。 擬定好幼兒感興趣的話題，啟發(fā)幼兒進(jìn)展談話，培養(yǎng)傾聽(tīng)和表述的習(xí)慣?！ ?：20—8：50晨間談話 能安靜地按照老師提出的話題進(jìn)展交談和傾聽(tīng)別人的談話，不隨意插嘴?！ ∮^察幼兒盥洗室情況，即便給予指導(dǎo)和協(xié)助。喝水?！ ?：10—8：20入廁、喝水 入廁。明白、參與幼兒的鍛煉活動(dòng)，調(diào)動(dòng)幼兒鍛煉的積極性，特別是不喜愛(ài)鍛煉的 幼兒。能與同伴交換或合作使用體育器具。引導(dǎo)幼兒進(jìn)展整理玩具。親切接待幼兒來(lái)園，留意幼兒的健康情況和情緒表現(xiàn)，并做好需要服藥幼兒的藥品預(yù)備等事宜。本人選取桌上玩具，安靜地玩，玩后能放回原處?！ ∪?、本學(xué)期主題活動(dòng)內(nèi)容。喜愛(ài)用打擊樂(lè)器和身體動(dòng)作來(lái)表達(dá)音樂(lè)節(jié)拍。喜愛(ài)
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