20xx年班主任年終工作參考總結_2(參考版)
2025-01-17 00:43本頁面
【正文】 ”我要在三尺講臺——這方寸土上，盡我最大的努力，為祖國教育事業(yè)奉獻畢生的精力。我是失去了特別多，但我無怨無悔，由于我深深地愛著我從事的這個太陽底下最神圣的職業(yè)。學生不完成作業(yè)時，我也會變相體罰他們，留他們在校寫作業(yè)等等。因此在學校免收書費的名單上我寫下了他們的名字，使他們的費用緩解一部分，家庭負擔減到最底限度，以保障他們的學習不受干擾。
3，讓每位貧困生都有一個學習上的保障。在我的班中思想差的學生比較多，他們身上有許多不良行為，為了教育他們，我便經(jīng)常找他們談心，說出他們身上的缺乏，以及這些缺點會給他們造成什么樣的后果，對他們進展”動之以情，曉之以理”的教育，協(xié)助他們克服身上的缺乏，在期末復習這段時間里，我為所有后進生制定一份學習目的，每天評選出一位進步最大的學生，進展表揚和物質(zhì)上的獎勵，讓每個學生都有明確的學習任務，都有爭第一的思想。前蘇聯(lián)教育學家馬柯連卡曾說過：”愛是無聲的語言，也是最有效的催化劑。使他們相信本人的教師，也把教師當作知心朋友。既為獲得好成績的學生感到歡樂，也能諒解學生學習中的失誤，讓學生時時刻刻感到我既是他們學習上的好幫手，又是生活中的知心朋友。不斷以期待的目光關注著每一個學生。
1，做學困生的知心朋友。假設要變后進為先進必先尋找到一條行之有效的途徑。如此的說法特別有道理，如此就給我們教育工作者提出
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