20xx年度工作參考總結農村小學教師年度考核個人參考總結(參考版)
2025-01-17 00:39本頁面
【正文】 一拳、一尺、一寸。因而，在抓好學生寫好字的同時，我更注重學生有良好的寫字習慣。其次，引導學生學會讀帖、描紅，既從技能方面要求學生，又從習慣方面的要求學生。因而，在平時的教學工作中，我特別留意對學生寫字的要求?！ ?二)抓好寫字訓練 寫字教學是一年級語文教學工作的難點。發(fā)動學生家長與學生一起，利用各種方式和途徑，如和小孩用卡片做讀拼音的練習。如何讓學生能把這看似單調的知識學得生動有趣，又能非常好地掌握，我與年級里、科組里的老師經常交流，并向她們學習教學經歷，以使本人能讓學生學得輕松、學得扎實。同時，我經常上網尋找有關的教學資源，如課件、教案、教學實錄、教學經歷論文等，與年級老師共享，從而不斷為本人的教學水平“充電”。平時作業(yè)的布置都向組內老師請教，得到了組內老師的好評。開學一段時間，堅持每天聽年級組長周老師的課，以便盡快掌握一年級的新的教育教學的方法，把握好課堂教學的重難點。把新課標的理念浸透到教學中，教學注重以培養(yǎng)學生的合作交流認識和實踐創(chuàng)新才能為主，注重尊重學生的需要，培養(yǎng)學生的自學才能?！ ∫弧⒈旧硭仞B(yǎng)的提高 積極學習教育教學理論。一年來也讀了一些拜讀了教育類書籍，如魏書生先生的《班主任工作漫談》等，但我覺得本人書讀得實在太少，今后，我會花更多的時間去學習，學習一些新理念，對學生有用的東西。平時，節(jié)儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、
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