【正文】 努力提高本身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)?！　≌n堂教學(xué)缺乏引導(dǎo)性，師生之間的互動(dòng)較少，不能非常好帶動(dòng)學(xué)生積極性　　專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)藏上還稍顯缺乏?！　∷?、反思總結(jié)爭(zhēng)取進(jìn)步　　總結(jié)到這一年以來所做的工作，獲得了一定的進(jìn)步，但是仍有缺乏之處，主要有：　　教學(xué)方法的把握還不是非常成熟，仍需接著努力并向其他老師學(xué)習(xí)。在教學(xué)生掌握根底知識(shí)的同時(shí)，注重智力的開發(fā)，才能的培養(yǎng)，素養(yǎng)的提高。全：即面向全體，全面提高教學(xué)質(zhì)量?；睿航虒W(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活?！　≡谡J(rèn)真?zhèn)湔n的根底上，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，精心組織課堂教學(xué)。為上好每一節(jié)課，我首先做到了認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)實(shí)踐使我深有體會(huì)，只有老師認(rèn)真做好課前預(yù)備，才能上好課，備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要條件，也是老師不斷豐富本人教學(xué)經(jīng)歷的必要途徑。另外，學(xué)校的中心工作是教學(xué)，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道?！　∪?、務(wù)本務(wù)實(shí)，做好本職工作　　嚴(yán)格恪守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。才能在課堂教學(xué)中浸透符合時(shí)代信息的活水，才能常教常新。由于良好的老師素養(yǎng)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課堂[本文由個(gè)人工作總結(jié)范文s://.]效率，落實(shí)素養(yǎng)教育的根本。加強(qiáng)本身涵養(yǎng)與習(xí)慣才能，不斷提升本人的綜合文化素養(yǎng)?！　《⒓訌?qiáng)學(xué)習(xí)，提高本身素養(yǎng)　　隨著教育教學(xué)改革的不斷深化，時(shí)代對(duì)老師的要求越來越高，越來越嚴(yán)?！　　⒃u(píng)課，謙虛向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反應(yīng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，課堂語言簡(jiǎn)約明了，克服了往常重復(fù)的缺點(diǎn)，課堂提咨詢面向全體學(xué)生，課堂上講練結(jié)合?？紤]教法，處理如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。為了上好課，我做了下面的工作：　　(1)課前預(yù)備：備好課?？偨Y(jié)如下：　　一、認(rèn)真教學(xué)，育人為本　　一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時(shí)修正作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，構(gòu)成比擬完好的知識(shí)構(gòu)造，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高本人的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?；仡^看，圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃和安排，本人兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，較好的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感?！　〖訌?qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中留意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束本人。做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生才能的培養(yǎng)。五、繼往開來，創(chuàng)始新的天地?！　」ぷ鞯姆e極性不夠高，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有惰性思想?！　〗逃蒲性诮虒W(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒到達(dá)本人心中的目的?！　》此急緦W(xué)期的工作，在獲得成績(jī)的同時(shí)，也在思考著本人在工作中的缺乏?！　∥以诠ぷ髦啵驯救嗽诮虒W(xué)中反思、案例、收獲等搜集起來，并記錄一些本人的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了本人最為需要的信息資源，并積極與其他老師在博客上進(jìn)展交流、討論在教學(xué)中存在的咨詢題。總之，不管在課堂教學(xué)中，依然在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生才能，提高學(xué)生的成績(jī)與素養(yǎng)為目的，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和開展起到更大的作用。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，留意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和制造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。并謙虛向有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作?！　《?wù)實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)別人在教育教學(xué)中好的經(jīng)歷、方法等。隨著社會(huì)的開展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。時(shí)時(shí)以一個(gè)好老師的身份來約束本人，鞭策本人，力爭(zhēng)在思想上、工作上獲得進(jìn)步，得到提高，使本人能順應(yīng)社會(huì)開展的需要，習(xí)慣崗位競(jìng)聘的需要?！　∵@一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我一直堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)開展”為中心的教學(xué)思想，注重學(xué)生的個(gè)性開展，注重激發(fā)學(xué)生的制造才能，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面開展。服從學(xué)校的工作安排