20xx年度工作參考總結(jié)教師年度工作參考總結(jié)大全-在線瀏覽
2025-01-17 00:38本頁面
【正文】 找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到真誠二字，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛假與欺哄，做到言出必行。最后做到理解二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物?！ ±蠋熌甓裙ぷ骺偨Y(jié):幼兒園美術(shù)老師年度總結(jié)報告 本學(xué)期我園的教研工作緊緊圍繞“立足全面創(chuàng)特色，開辟進取樹品牌”這一目的，加強特色課程的研究，全面提高幼兒園辦園質(zhì)量、教科研水平和老師隊伍的整體素養(yǎng)，詳細主要做了以下幾方面的工作： 一、加強特色課程研究，完善園本課程體系 我們從本園的實際出發(fā)，以課題研究為契機，加大特色創(chuàng)立力度，把民間藝術(shù)秧歌、腰鼓教育有機浸透到幼兒的一日活動之中，詳細做到四個結(jié)合： ?、偬厣逃顒优c環(huán)境創(chuàng)設(shè)相結(jié)合。如大班為幼兒提供人手一個腰鼓，創(chuàng)設(shè)了“敲敲打打真喧鬧”的活動環(huán)境，使幼兒人人都學(xué)會了敲腰鼓活動。為了大力弘揚民族藝術(shù)文化，培育具有民族藝術(shù)文化的新苗，在“六一”前夕，我們組織師生前往大型居民住宅小區(qū)、敬老院等地巡回演出，還參加了有安鎮(zhèn)鎮(zhèn)人民政府、安鎮(zhèn)鎮(zhèn)文體效勞中心、安鎮(zhèn)鎮(zhèn)老齡工作委員會、安鎮(zhèn)鎮(zhèn)老年體育協(xié)會結(jié)合主辦的全民健身與奧運同行“2007年全民健身月暨安鎮(zhèn)鎮(zhèn)體育運動會與奧運同行”啟動儀式。通過讓我園的特色教育走進社會、走進社區(qū)、走進家庭，從而擴大妨礙，提高特色知名度，彰顯幼兒園秧歌腰鼓特色，在社會上造成一定的妨礙，收獲甚大。俗話說：“拳不離手、曲不離口”幼兒園的特色活動也是如次，必須貫穿于幼兒的一日活動之中，才能收到良好的效果，因而我們每天利用晨間鍛煉的時間，游戲活動的時間，讓幼兒扭扭秧歌、敲敲腰鼓，既鍛煉了身體，又提高了技能，還開展了小孩手腳的協(xié)調(diào)才能，真是一舉多得。期初，我們依照市級課題研究的要求，把民間藝術(shù)特色教育融入幼兒園園本課程建立之中，小、中、大班組，依照主題內(nèi)容，創(chuàng)編與主題相吻合的秧歌腰鼓活動內(nèi)容，設(shè)計活動方案，真正使特色教育內(nèi)容與幼兒園主題教育活動相結(jié)合，使課程更能表達園本特色，在施行過程中，不斷充實調(diào)整特色教育內(nèi)容，加強民間藝術(shù)特色教育與幼兒園園本課程建立的研究，創(chuàng)出符合本園實際的課程體系?！ ?1)開展多層次的教學(xué)研討活動。如進展提高課堂教育活動效益的討論，嚴豐鋒、周華、安凌芳、沈彬、安麗月、陳小君、安葉等老師都進展了一課三研活動，真正做到幼兒園的教學(xué)活動，在游戲、探究、操作過程中進展，關(guān)注每個幼兒的成長，讓幼兒通過親身體驗、實踐、探究來促進幼兒積極、主動地開展?！ ?2)非常抓老師園本培訓(xùn)。一是重點抓了新老師的業(yè)務(wù)達標考核，常規(guī)入門，活動組織過關(guān)，考核小組成員包干到人，進展幫教指導(dǎo)，每個新老師上一節(jié)語言活動觀摩課，獨立制訂計劃，獨立設(shè)計教案，促使新老師快速成長。三是園內(nèi)開展培訓(xùn)、講座、交流等活動，如秧歌腰鼓培訓(xùn)、教學(xué)專題講座、經(jīng)歷交流。老師秧歌競賽，評選鎮(zhèn)“教學(xué)新秀”、先進教研組等方式，通過這些活動來提高老師的專業(yè)化水平。 (3)加強村園的教育教學(xué)治理，努力提高村園保教質(zhì)量 開學(xué)初園領(lǐng)導(dǎo)和村園老師一起對照錫山區(qū)一類幼兒園的評估標準，逐條進展自查，打分，發(fā)覺缺乏之處及時提出改良意見，健全了各項教育治理制度，每項工作做到有計劃、有落實、有檢查。同時還十分注重幼兒園的評估驗收活動，分條線對評估條款逐一進展檢查、指導(dǎo)，進一步標準各項教育教學(xué)治理和各類材料建立，做到各項軟件材料標準、有序，到位?！ ?4)探究0—3歲嬰幼兒的教育，提高早期教育比率。首先，我們加大了親子園的宣傳力度，向家長發(fā)放宣傳材料、對符合親子園年齡的幼兒老師進展挨家挨戶上門做發(fā)動工作，盡可能地讓他們都來參加親子園活動。再次，在活動方式上也有所改變，采納上一送一的活動方式，即一周集體組織活動，一周自由免費活動，吸引更多的家長參加。同時我們還邀請所有23歲的幼兒和家長來免費觀看小班和托班的活動，觀看小、中、大班哥哥、姐姐的秧歌腰鼓表演，方式多樣的活動，完全轉(zhuǎn)變了家長的觀念，自覺接受早期教育，使我鎮(zhèn)0—3歲嬰幼兒接受早期教育的比例到達78%。本學(xué)期我們在前期研究的根底上，調(diào)整了研究方案，認真寫好課題的開題論證報告，在調(diào)查的根底上進展數(shù)據(jù)統(tǒng)計，分析存在咨詢題的緣故，寫出調(diào)查報告。供課題組人員進展研究，通過課題研究來進一步完善我們的園本課程建立，挖掘、放大園內(nèi)已構(gòu)成的辦園特色，提升辦園檔次。我們還通過到姐妹去學(xué)習(xí)，討教經(jīng)歷，請專家來園指導(dǎo)，設(shè)計制造與課題研究相習(xí)慣的網(wǎng)站，使課題研究各項治理逐步做到標準有序，資源共享，初步實現(xiàn)了幼兒園治理向數(shù)字化治理的跨越式開展。
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