【正文】 更多：?！薄　★@然，我校的書法、繪畫藝術(shù)教育，在全縣能夠說是獨(dú)樹一幟，構(gòu)成了本身獨(dú)有的特色，在美術(shù)老師孫安普老師的精心指導(dǎo)下，近百名同學(xué)在國家級、省級大型競賽中屢獲殊榮!　　綜上所述，在過去的一年中，我校的教育教學(xué)工作獲得了明顯的效果，學(xué)校務(wù)實(shí)的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的治理、良好的教育教學(xué)環(huán)境、深沉的校園文化氣氛，遭到了山西省教育廳、市教育局等各級領(lǐng)導(dǎo)、外縣教育同行和社會(huì)各界的高度評價(jià)。省裝備處李處長等對活動(dòng)進(jìn)展了詳細(xì)理解、熱情征詢詢，最后作了高度評價(jià)“胡村學(xué)校的小朋友是有前途的，美術(shù)教育搞的有特色。　　在開展好正常音體美等學(xué)科教學(xué)工作的同時(shí)，為了提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)校充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備和設(shè)備，強(qiáng)化了舞蹈、英語、武術(shù)、合唱、書法、繪畫、樂隊(duì)、體育、電腦等興趣活動(dòng)小組，每逢活動(dòng)時(shí)間，整個(gè)校園內(nèi)激情涌動(dòng)、藝采飛揚(yáng)!　　值得一提的是，胡村小學(xué)的書畫興趣活動(dòng)在本學(xué)年搞得如火如荼，得心應(yīng)手，特別有規(guī)模又較正規(guī)，每學(xué)期都能吸引許多家長、群眾、上級領(lǐng)導(dǎo)、和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育同仁的參觀與學(xué)習(xí)，并得到藝術(shù)同仁們的一致認(rèn)可。　　五、和諧校園藝彩飛揚(yáng)　　為提高學(xué)生的藝術(shù)涵養(yǎng)，促使學(xué)生全面素養(yǎng)的提高，一年來，學(xué)校舉辦了“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“美術(shù)書法繪畫展”和“科技活動(dòng)周”等豐富多彩的活動(dòng)。同時(shí)還聘請政法部門和有關(guān)方面的專家，結(jié)合學(xué)生的成長實(shí)際，通過法制宣傳、專題講座等方式不斷加強(qiáng)學(xué)生的法制認(rèn)識(shí)和平安認(rèn)識(shí)，使學(xué)校的法制教育和平安教育得以強(qiáng)化?！　×硗?，我們還通過每周一三設(shè)立的讀書活動(dòng)時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，構(gòu)成良好的讀書習(xí)慣。校外，組織學(xué)生進(jìn)展社會(huì)教育實(shí)踐活動(dòng)，如為殘疾和貧困學(xué)生捐款，鼓舞學(xué)生到社區(qū)內(nèi)做好事等，以此來培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。　　一年來，我們充分利用少先隊(duì)活動(dòng)、隊(duì)報(bào)制造、國旗下的講話、社會(huì)實(shí)踐、開學(xué)典禮和寒暑假散學(xué)典禮，開展豐富多彩、生動(dòng)爽朗的“五育”教育活動(dòng)?！　榱耸桂B(yǎng)成教育工作落到實(shí)處，我們圍繞《公民道德建立施行綱要》，以行為良好，體魄健康、人格健全、生活自主為目的，大力加強(qiáng)學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育，制定了詳細(xì)的日常行為標(biāo)準(zhǔn)考核方案，采納“一天一公布、一周一評比、一月一小結(jié)”的方法，成立少先隊(duì)紅領(lǐng)巾值日組，從學(xué)生上下學(xué)、在?；顒?dòng)、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面對全校2021個(gè)班級進(jìn)展綜合考核，依照《胡村小學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)檢查評比記載表》的得分匯總最終結(jié)果，每周評選一次優(yōu)勝班級同時(shí)頒發(fā)流淌紅旗，以此來促進(jìn)學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成，同時(shí)開展以公民道德、法制、平安等為根本內(nèi)容的思想教育，構(gòu)成了以校長為核心，教誨處、大隊(duì)部齊抓共管，班主任、課任合作治理的德育格局。營建了和諧的師生關(guān)系、民主開放的治理，造就了一支高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍，促進(jìn)老師教育理念的轉(zhuǎn)變。校園精神文化氣氛更具有特色?！　≡谠擁?xiàng)活動(dòng)中，我們高舉人文的旗幟，在創(chuàng)立平安、文明、衛(wèi)生、和諧校園上，作了特別多的工作，獲得了比擬大的成果?！　○B(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的根底，學(xué)校以日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育為抓手，實(shí)在加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的宣傳貫徹力度，我們嚴(yán)要求，狠治理。學(xué)生活動(dòng)、小組交流、老師指導(dǎo)等各環(huán)節(jié)扎實(shí)有效，點(diǎn)撥到位，關(guān)注合作學(xué)習(xí)。　　為學(xué)生提供了積極參與、探究發(fā)覺的空間　　通過聽評課我們發(fā)覺，老師們在教學(xué)實(shí)踐中積極創(chuàng)立自由、民主、平等、和諧的課堂，努力給學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)成果的平臺(tái)。關(guān)于預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)，老師們一開場是比擬模糊的，通過一月的研究與探究，老師們認(rèn)識(shí)到：預(yù)習(xí)不是為了讓學(xué)生提早學(xué)會(huì)應(yīng)學(xué)會(huì)的知識(shí)，而是借此培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神。比方經(jīng)常聽到一些老師在交流，原來2課時(shí)就能夠完成的任務(wù)現(xiàn)在要3課時(shí)或4課時(shí)，通過幾天后，現(xiàn)在學(xué)生有點(diǎn)根底了，時(shí)間逐步在縮短，效率逐步在提高?！　⊥ㄟ^不斷的學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐，我校的課堂教學(xué)有了明顯的改觀，主要表達(dá)在：　　老師的教學(xué)狀態(tài)發(fā)生了明顯的變化　　研讀教材，研究課堂，研究方式正逐步成為老師探究教學(xué)的自覺行為?！　⊥ㄟ^組織開展教研活動(dòng)，隨機(jī)聽課，定期抽查等方式，協(xié)助老師在實(shí)字上下功夫，在小字上做文章?！　W(xué)校結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和年級特點(diǎn)，組織老師依照學(xué)校制定的統(tǒng)一反思主題，每周進(jìn)展個(gè)人反思，每半月以教研組進(jìn)展一次主題研究，每月進(jìn)展一次課堂教學(xué)施行小結(jié)，如此就把方式的施行落到了實(shí)處。　　在人人進(jìn)展研討課的根底上，我們發(fā)揮教研組的作用，采納集體備課，指定一人主講的方式，由語文組的張燕老師和數(shù)學(xué)組的要海麗老師執(zhí)教，進(jìn)展了第二次的研討與反思，課堂教學(xué)方式真正在我校全面推開。分別組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)了語文、數(shù)學(xué)的十六字教學(xué)方式，通過學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)方式的本質(zhì)，對照方式，反思本人在教學(xué)過程中的行為，找缺乏，制定出施行的措施，并付諸實(shí)踐，如此為全面推開方式的施行奠定了根底。學(xué)校教誨處組織全體老師進(jìn)展教學(xué)方式的研究、討論和交流。學(xué)校制定了老師年終考核、評模等各類鼓舞機(jī)制，通過認(rèn)真有效地落實(shí)，全體老師的工作積極性進(jìn)一步提高。班子幾位同志踏實(shí)的工作作風(fēng)得到了廣大老師的認(rèn)可，一個(gè)全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)構(gòu)成。經(jīng)常召開校委會(huì)班子成員會(huì)議，每次會(huì)議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)前期工作，提出工作中發(fā)覺的征詢題和遇到的困難，共同討論處理征詢題的方案。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，理解教育開展的信息，積極投身于課改大潮中，本學(xué)年，經(jīng)常深化課堂教學(xué)進(jìn)展聽評課，還和老師們一起討論新課改，通過本身學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育理論來指導(dǎo)工作、治理教育教學(xué)?！　《?、領(lǐng)先垂范愛崗敬業(yè)　　作為學(xué)校行政一把手，我不斷進(jìn)取，努力提高本人的政治思想素養(yǎng)和理論水平。奏響校園和諧的旋律，為學(xué)校、教職工和學(xué)生的開展注入活力。在力求公開公正的前提下將成績與考核掛鉤。學(xué)校精細(xì)化治理小組對每個(gè)部門、各個(gè)負(fù)責(zé)人的工作目的，采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方式，細(xì)致的對精細(xì)化治理的目的進(jìn)展評分，并進(jìn)展書面通報(bào)，表揚(yáng)先進(jìn)，鼓舞后進(jìn)。走進(jìn)胡村小學(xué)，你會(huì)看到水泥通道平坦寬暢，各項(xiàng)設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)合理、圍墻內(nèi)綠樹圍繞，教室門前綠草茵茵、花團(tuán)錦繡。三是后勤治理精細(xì)化。研究出臺(tái)了針對學(xué)生的一系列鼓舞學(xué)生的措施，如：日常行為標(biāo)準(zhǔn)文明班的評選、要求每個(gè)學(xué)生有座右銘、班內(nèi)建立鼓舞專欄、給家長發(fā)捷報(bào)、開展班級小標(biāo)兵或班級之星、校園之星等評選活動(dòng)，發(fā)揮和調(diào)動(dòng)學(xué)生和隊(duì)員的積極性，讓其在實(shí)踐中體驗(yàn)成長的歡樂。二是德育工作的精細(xì)化治理。要求老師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)精細(xì)化治理常規(guī)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，為學(xué)生精選每一份練習(xí)，組織好每一次測試。　　推進(jìn)精細(xì)化教育，營建和諧教育的氣氛　　為了使精細(xì)化治理能夠深化落實(shí)，該校成立了教育教學(xué)精細(xì)化治理組織，制定出學(xué)校精細(xì)化目的治理措施，使學(xué)校各科室目的任務(wù)分工明確。主要包括章程、部門職責(zé)、教學(xué)治理、班級治理、學(xué)生治理、后勤治理、平安治理等九大項(xiàng)。　　在總的思路下，結(jié)合我校本身開展的特點(diǎn)制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé)、學(xué)校各項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)、老師的鼓舞制度和老師的考核制度?！　⊥七M(jìn)精細(xì)化治理，制定縝密的規(guī)章制度　　本學(xué)年，結(jié)合上級有關(guān)文件精神通知，我們認(rèn)真分析學(xué)?，F(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢，理清辦學(xué)思路，并精確把握和審視當(dāng)前教育開展的動(dòng)向和要求，對學(xué)校的開展目的做出科學(xué)、精確、適度超前的定位。深化反思我們的工作，我們深深的感到，扎實(shí)推行精細(xì)化治理，是推進(jìn)學(xué)校工作再上新臺(tái)階的有效途徑。制度細(xì)化，有據(jù)可依?！　”緦W(xué)年，我校以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主、創(chuàng)新開展”的學(xué)生為辦學(xué)目的，標(biāo)準(zhǔn)校園治理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，大力推進(jìn)24字課堂教學(xué)方式，學(xué)校整體工作有了進(jìn)一步的開展。07年被評為平安校園和第九屆文明學(xué)校。05年被評為關(guān)懷下一代工作先進(jìn)集體和先進(jìn)黨支部。03年我校少先隊(duì)被評為“全國紅領(lǐng)巾手拉手先進(jìn)集體”。50多篇論文參加區(qū)級以上優(yōu)秀論文評選并獲獎(jiǎng)收入?yún)R編。7名老師評為市級骨干老師。近年來，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了可喜的變化，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，愛崗敬業(yè)的老師構(gòu)成了一種合作向上的積極氣氛。2006年我們投資了近二百萬元進(jìn)展了危房改造和校園整治，使校園相貌煥然一新。2004年中國教育學(xué)會(huì)授予我校為“藝術(shù)教育特色單位”。以“以人為本、全面開展、培養(yǎng)專長”為辦學(xué)主旨，為努力構(gòu)成特色學(xué)校而加強(qiáng)了藝術(shù)課程、活動(dòng)課程、綜合實(shí)踐課程、信息課程校本課程的開設(shè)與研究，獲得了良好的成績。長期以來，學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹教育方針，積極推行素養(yǎng)教育。　　學(xué)校的根本情況和學(xué)校辦學(xué)總體思路：　　我校創(chuàng)辦于1983年，現(xiàn)有教職工68名，大學(xué)本科5人，?？?6人。這既是一種自我鼓舞和加壓，也是一種理性的考慮，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)，同行相助的極好時(shí)機(jī)?！　⌒ｉL年度工作總結(jié)　　伏案回眸，總結(jié)一年來的學(xué)校治理工作和校長崗位的任職情況，對本人所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。　　在這一年的工作中，工作有一點(diǎn)成績，特別多地點(diǎn)依然有值得考慮的地點(diǎn)，在工作中如何讓教育教學(xué)能夠習(xí)慣時(shí)代的要求，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用，依然有特別多能夠做的。沒有每周的固定會(huì)議議程，只有每晚必做的檢查。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚的實(shí)實(shí)在在的工作。小到每天晚上的學(xué)生檢查,，每天都做同樣的事。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。從治理的角度加強(qiáng)迫度建立，對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。在教學(xué)中不斷地研究和反思，通過研究和學(xué)習(xí)提高本人的教育教學(xué)水平，習(xí)慣現(xiàn)代的教育方式和社會(huì)要求。通過不斷的努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。針對學(xué)生解計(jì)算題才能差的征詢題，每節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間，將作業(yè)中的普遍征詢題處理一下，讓學(xué)生能夠逐步養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。所任教班級的學(xué)生普遍根底差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，教學(xué)的組織就比擬困難，教學(xué)的有效性也不好，怎么樣有效的組織教學(xué)，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目的?！　∫荒陙?，本人熱愛教育事業(yè)，堅(jiān)持黨的教育方針政策，在工作中認(rèn)真執(zhí)行，服從學(xué)校安排，堅(jiān)持從小事做起，不說空話，不搞方式，認(rèn)真做好本人的工作，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨員示范崗要求?！　≡谶@些成績獲得的同時(shí)，我也清晰的認(rèn)識(shí)到本身的缺乏和缺點(diǎn)，但我相信在今后的工作中我會(huì)以此為契機(jī)，不斷的去完善充實(shí)本人?！　∽ソ虒W(xué)常規(guī)治理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容處理研究，提高課堂效率。都力求最早。教學(xué)效果良好。在工作中，依照新課改的教學(xué)要求，主動(dòng)去嘗試不同的教學(xué)方式，在討論中尋找適宜本人的教學(xué)方式。把本人的精力、才能全部用于學(xué)校的教學(xué)過程，并能自覺恪守職業(yè)道德。思想端正、作風(fēng)正派、服從學(xué)校的工作安排，積極參加各種會(huì)議。通過加強(qiáng)本身的建立，進(jìn)一步堅(jiān)決了全心全意為人民效勞的主旨觀念，把廉政建立變成自覺行動(dòng)，貫穿于日常工作一直。在任職期間，結(jié)實(shí)樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從思想政治上時(shí)刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在本職工作崗