20xx年度工作參考總結(jié)校長年度個人工作參考總結(jié)「通用」(參考版)
2025-01-17 00:34本頁面
【正文】 機遇與挑戰(zhàn)共存，希望與困難同在，我們深信，只要我們堅持努力為學(xué)生的終身開展服好務(wù)，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們定能戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，排除萬難，把中學(xué)辦得更好。一部分老師在一定程度上依然把課題研究和教研看作一種硬任務(wù)去應(yīng)付，需要催促才會完成，缺乏原動力。構(gòu)成合力特別重要，只有大家心往一處想，勁往一處使，才能獲得最后的成功?？v觀今年工作，說明我們的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教學(xué)治理、師資水平，工作精神等等都表達(dá)了與時俱進，科學(xué)開展的精神?，F(xiàn)在，面對機遇，我們滿懷希望，迎接挑戰(zhàn)，我們充滿決心。我們愿在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，團結(jié)和帶著全體教職工，齊心協(xié)力，同心同德，以全面推行新課改為契機，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以加強老師隊伍建立為重點，以人為本，求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新，為把中學(xué)辦成教育思想先進、老師隊伍精良、教學(xué)手段現(xiàn)代、教育特色鮮明、學(xué)生素養(yǎng)全面的示范性學(xué)校而接著努力! 成就代表過去，希望在于將來。目前教育改革日趨深化，關(guān)于我們來說，可謂“機遇與危機并存，希望和困難同在”。科技教育的豐盛成果，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才奠定了堅實的根底。在湖南省第31屆青青年科技創(chuàng)新大賽上胡考寧老師輔導(dǎo)的《自動斷供電烤火爐》獲三等獎，許澤勝等同學(xué)分獲岳陽市、岳陽樓區(qū)青青年科技創(chuàng)新大賽一等獎，這是我校連續(xù)第五年在此賽事上獲獎。今年來教育局向我校又投入3萬余元，用于建立長達(dá)40多米的校園文化墻，其主題是“創(chuàng)新，就在我們周圍”，一個個科技制造的小故事吸引了眾多學(xué)生的眼球，調(diào)動了學(xué)生動手實踐的積極性，加強了學(xué)校的校園文化氣氛。目前我校80%以上的老師能利用現(xiàn)代教育技術(shù)理論指導(dǎo)教育教學(xué)實踐，并能利用網(wǎng)絡(luò)開掘教育教學(xué)資源，探究基于網(wǎng)絡(luò)條件下的教育教學(xué)新方式，靈敏運用計算機技術(shù)，制造多媒體課件，運用于本人的教學(xué)實踐。電化教育做到使用有記錄，考核有依照，從而提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益?！ ≡趦墒抑卫砩?，我們主要是進一步完善、落實“兩室”的治理制度，加強檢查考核。通過全校老師的共同努力，我校在本年度沒有平安責(zé)任事故發(fā)生。三是堅持平安工作經(jīng)?；?，堅決杜絕事故苗頭，對出現(xiàn)的隱患及時整改。加強門衛(wèi)值班制度，外來人員及學(xué)生中途進出校門都有登記記錄?！ ∥覀儾粩喟哑桨补ぷ鞣旁谥刂兄?，高度注重平安工作。同時積極培養(yǎng)后勤人員的責(zé)任心，提高了其主人翁認(rèn)識，讓他們積極主動地參與到學(xué)校的各項活動和治理中來，平時多做有心人，提高平安認(rèn)識，及時發(fā)覺咨詢題，處理咨詢題，將平安隱患消滅在萌芽狀態(tài)?！ ∷?、強保障、重實效，后勤工作日趨完善 加強內(nèi)部治理力度，提高后勤效勞水平。學(xué)校門口櫥窗定期更換宣傳內(nèi)容，展示教學(xué)業(yè)績、表揚優(yōu)秀學(xué)生、宣傳相關(guān)知識?！ W(xué)校還開展了對學(xué)校環(huán)境美化和班級文化建立工作。我們在校園內(nèi)大力開展普法教育。進展屢次消防、地震演練，加強學(xué)生的逃生認(rèn)識及本領(lǐng)。 結(jié)合一些節(jié)慶日，開展了系列活動：如植樹節(jié)，為校園綠化，保護校園一草一木。本年度在原有家長學(xué)校的根底上建立完善了家長委員會制度，分別召開了三個年級的家長會，通過家訪等各種方式的家校聯(lián)絡(luò)，進展分層分類的家庭教育指導(dǎo)，協(xié)助家長樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法。四是開展競賽，典范鼓舞，每周評出各年級的文明班級、每班評出星級學(xué)生，為全體學(xué)生樹立典范。領(lǐng)導(dǎo)值日、政教處巡查等，每天巡查在教學(xué)的各個時段，加強了對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的督查和養(yǎng)成。修訂了《班主任工作考核方法及補助發(fā)放方案》，極大提高了班主任工作的積極性和主動性。 學(xué)校接著把學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)作為學(xué)生教育治理的打破口，采取多種措施，著力學(xué)生文明禮貌、儀容儀表、節(jié)儉節(jié)約、講究衛(wèi)生等習(xí)慣的養(yǎng)成。此外，教誨處負(fù)責(zé)承辦了岳陽樓區(qū)中學(xué)片區(qū)青年老師課堂教學(xué)競賽，岳陽樓區(qū)英語、政治教學(xué)研討會暨九年級分科會，活動開展效果良好，得到上級一致好評。這些舉措對促進我校老師專業(yè)化成長起到了積極的作用。今年4月，學(xué)校組織全體老師赴許市中學(xué)學(xué)習(xí)先進經(jīng)歷，返校后依照本校實際在七年級試點他們的教學(xué)方式。 本學(xué)年我們在自修反思的根底上，加強個人教學(xué)分析，強調(diào)合作，使老師在做中學(xué)，在實踐中領(lǐng)悟，使老師走上學(xué)習(xí)中研討，實踐中總結(jié)，總結(jié)中提高的成長歷程。二是評議的內(nèi)容不在單看定期檢查的備課本、作業(yè)本、學(xué)習(xí)筆記等文字材料，而是把文字材料與隨機抽查、推門聽課的情況結(jié)合起來從多方面評議?！ ≡诔Ｒ?guī)監(jiān)控上的
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