20xx年學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期英語教學(xué)工作參考總結(jié)(參考版)
2025-01-17 00:33本頁面
【正文】
總之，關(guān)于每一節(jié)復(fù)習(xí)課都應(yīng)有聽、說、讀、寫的訓(xùn)練，老師不應(yīng)該填鴨式的一唯灌輸，應(yīng)該把課堂作為復(fù)習(xí)的場(chǎng)所，學(xué)生作為復(fù)習(xí)的主體，老師作為復(fù)習(xí)的指揮棒，同時(shí)要充分利用電化教學(xué)手段，加大訓(xùn)練量，節(jié)約時(shí)間，以便全面提高教學(xué)質(zhì)量。
五、聽力題，尤其是中考前的一個(gè)月，應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練，做到每天都有聽力練習(xí)，以便提高聽力應(yīng)試才能。
三、任務(wù)型閱讀，依照任務(wù)型閱讀的題型，我指導(dǎo)學(xué)生采納以下解題思路
?。?1 ）認(rèn)真審題，讀明白題意
?。?2 ）快速閱讀，掌握題意
?。?3 ）細(xì)讀標(biāo)題，完成任務(wù)
?。?4 ）復(fù)讀文章，核實(shí)任務(wù)
針對(duì)以上三種題型，我在課堂上要求學(xué)生掌握了每種解題思路后都要按照這種原則、步驟去解題，漸漸習(xí)慣解題方法，并在課堂練習(xí)中針對(duì)練習(xí)詳細(xì)講解為什么要如此做，如：為什么要
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