20xx四年級數(shù)學教師個人工作參考總結通用(參考版)
2025-01-17 00:09本頁面
【正文】
。沒能做好后進生的轉化工作。積極參與聽課、評課，謙虛向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。教給他們自學的方法，引導他們怎么樣進展課前預習，把遇到的疑難咨詢題記錄下來，以便在課堂上與老師和同學一起討論，提高學習效率。數(shù)學課程內容的呈現(xiàn)應該是貼近學生的生活現(xiàn)實，使學生體會到數(shù)學與現(xiàn)實的聯(lián)絡，認識數(shù)學的價值，增進數(shù)學的理解和應用數(shù)學的決心，激起學生親近數(shù)學的熱情，讓課堂真正成為生活化的課程。
讓學生在生活情境中親近數(shù)學。⑵課堂上的情況。②理解學生原
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