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黨校黨性分析材料 優(yōu)選10篇如果還不能滿足你的要求，請(qǐng)?jiān)谒阉鞲嗥渌h校黨性分析材料范文。三是“站好崗、守好門”，嚴(yán)格財(cái)務(wù)“一支筆”，讓每一筆經(jīng)費(fèi)用在刀刃上，杜絕公私不分、弄虛作假、損公肥私，把花公款當(dāng)小事的行為拒之門外。活動(dòng)開展以來，組織辦公室對(duì)2020年以來的規(guī)章制度進(jìn)行了全面梳理，制定了修訂完善規(guī)章制度的目錄和時(shí)間表，目前正在修訂的有公務(wù)車輛管理方面的制度2個(gè)，做到讓權(quán)力關(guān)進(jìn)制度籠子，執(zhí)行制度不打折扣。
(三)具體工作方面。做到工作中打印、復(fù)印不浪費(fèi)一張紙，辦公中不浪費(fèi)一度電、一滴水，到食堂用餐時(shí)不浪費(fèi)一粒糧食，到基層工作有車坐車，無車坐公汽，不鋪張浪費(fèi)。遇到問題能解決的不上交，職責(zé)不上推，有一說一，敢于直言。三是強(qiáng)化公道正派、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娘L(fēng)氣。二是強(qiáng)化履職盡責(zé)、想事干事的風(fēng)氣。走出機(jī)關(guān)，深入基層，服務(wù)群眾，履職盡責(zé)。突出強(qiáng)化“四種作風(fēng)”：一是強(qiáng)化密切聯(lián)系群眾，服務(wù)基層的作風(fēng)。堅(jiān)持用“三嚴(yán)三實(shí)”的精神強(qiáng)化對(duì)活動(dòng)主要資料和目的的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真查擺剖析整改，外化于行、內(nèi)化于心，進(jìn)取推動(dòng)干部隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)向前發(fā)展。目前為止，全局集中學(xué)習(xí)已進(jìn)行了4次。三是抓住學(xué)風(fēng)建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵，進(jìn)一步提高自身服務(wù)群眾的本事和本領(lǐng)。二是抓住群眾路線這個(gè)關(guān)鍵，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)群眾的意識(shí)。身體力行、正人先正已，強(qiáng)化樹立純潔黨性服務(wù)群眾的思想意識(shí)。
(一)思想認(rèn)識(shí)方面。在實(shí)際工作中沒能充分發(fā)揮規(guī)章制度這個(gè)“籠子”的進(jìn)取作用，工作的漏洞時(shí)有發(fā)生，制度的完善度、執(zhí)行力和監(jiān)督問責(zé)方面還存在不足與問題。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，在工作實(shí)踐中群眾觀念和群眾意識(shí)淡薄，指導(dǎo)工作個(gè)人意志多，缺乏收集群眾的智慧，易構(gòu)成決策臆斷。平時(shí)多以事務(wù)工作代替行政管理和黨性鍛煉，致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的進(jìn)取性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。時(shí)常把工作當(dāng)成硬任務(wù)，學(xué)習(xí)變成軟任務(wù)，沒有把隊(duì)伍建設(shè)與業(yè)務(wù)職能管理融為一體。
一是缺失對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重視和堅(jiān)持。在日常工作中，監(jiān)督辦公用品管理不到位，有求全求新，輕易升級(jí)換代的情景。接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，偶爾有超標(biāo)或不當(dāng)情景發(fā)生。主要表此刻公務(wù)接待過程中避免和杜絕鋪張浪費(fèi)意識(shí)不強(qiáng)，沒有精打細(xì)算，忽略了奢靡之風(fēng)潛在的巨大的危害，更是影響了司法行政機(jī)關(guān)廉潔服務(wù)形象。三是計(jì)較待遇，沒有乘座過公共交通工具下鄉(xiāng)指導(dǎo)工作。二是慵懶松散，不思進(jìn)取。
(三)享樂主義方面的突出問題和表現(xiàn)
一是思想滑坡，精神不振。習(xí)慣于就事論事，在干部“德、能、勤、績、廉”的考核上只是停留在感覺和印象上，必須程度上影響到對(duì)考核對(duì)象做出客觀真實(shí)的評(píng)價(jià)。比如：由于本著少開會(huì)的原則，對(duì)系統(tǒng)內(nèi)干部的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)等工作重視不夠，沒能及時(shí)掌握和解決基層的需求，被動(dòng)應(yīng)付。
(二)官僚主義方面的突出問題和表現(xiàn)
一是高高在上，脫離群眾。
三是脫離群眾，工作疲沓。習(xí)慣于以召開會(huì)議的方式貫徹上級(jí)精神，只注意完成“規(guī)定動(dòng)作”，沒有創(chuàng)造性的開展“自選動(dòng)作”，以會(huì)議、文件形式傳達(dá)會(huì)議、文件精神。比如，組織全局干警對(duì)新修訂的法律和政策學(xué)習(xí)不主動(dòng)、不全面，掌握不準(zhǔn)確，存在著現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)、思考研究少等學(xué)風(fēng)不端正、不到位的問題。
(一)形式主義方面的突出問題及表現(xiàn)
一是學(xué)風(fēng)不正，知行不一。
二、“**”方面存在的問題及表現(xiàn)
“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是這次教育實(shí)踐活動(dòng)的總要求，“三嚴(yán)三實(shí)”更是作風(fēng)建設(shè)的根本。沒有持有任何形式的會(huì)員卡。
(二)執(zhí)行作風(fēng)建設(shè)規(guī)定情景
堅(jiān)持個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度，中央八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)后，對(duì)“三公經(jīng)費(fèi)”、職務(wù)消費(fèi)、人情消費(fèi)嚴(yán)格執(zhí)行“能節(jié)儉的絕不多花一分錢”，令行禁止，沒有違規(guī)請(qǐng)客、送禮、把屬于個(gè)人消費(fèi)的混入公務(wù)開支，也沒有理解任何宴請(qǐng)，沒有打著公務(wù)用車的幌子辦私事。廉潔奉公，不謀私利，正派做人，干凈做事，是黨員干部的必備素質(zhì)和基本要求。在具體分管工作中要堅(jiān)持干實(shí)事而不做表面文章，求實(shí)效而不圖虛名，盡職盡責(zé)，多謀推動(dòng)司法行政隊(duì)伍建設(shè)之策，多辦惠及干部群眾之事，不辱使命，不辜負(fù)黨組和全體司法干警的重托。
二是踐行群眾路線，以“務(wù)實(shí)”為要。作為司法行政班子一員，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，始終把解決基層群眾利益放在首位，把實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好、維護(hù)好廣大人民群眾的根本利益作為工作目標(biāo)、研究問題和謀劃決策的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
一是踐行群眾路線，以“為民”為旨。
一、遵守黨的政治紀(jì)律和執(zhí)行作風(fēng)建設(shè)規(guī)定情景
(一)遵守黨的政治紀(jì)律情景
經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入思考，進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，切實(shí)感覺到“**”距離我們并不遠(yuǎn)，這次教育實(shí)踐活動(dòng)開展得十分及時(shí)，十分必要，對(duì)自我進(jìn)一步站穩(wěn)群眾立場，樹牢群眾觀點(diǎn)和提升服務(wù)群眾本領(lǐng)有著重要的作用。我會(huì)以這次學(xué)習(xí)作為新的起點(diǎn)，緊跟形勢發(fā)展的需要，盡心盡力做好本職工作，為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我相信，這次培訓(xùn)作為一個(gè)良好開端，今后我將在工作、生活中不斷充實(shí)理論知識(shí)，用理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，能夠更好地服務(wù)國家和人民。經(jīng)過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我看到了自我有基層工作經(jīng)驗(yàn)和處理突發(fā)事件的優(yōu)勢，同時(shí)也看到了自我在理論知識(shí)等方面與其它同志存在的差距。從(加快我州生態(tài)禮貌建設(shè)實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè))一課中，我深深感受到建立生態(tài)禮貌實(shí)驗(yàn)區(qū)的重要性……眾多的課程資料加上教師們的精彩講解，不斷豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，修身養(yǎng)性，為我今后的更好地開展工作奠定了扎實(shí)的理論基矗。凡是工業(yè)項(xiàng)目大的地方，后勁就大”，堅(jiān)定了我對(duì)“工業(yè)強(qiáng)州”戰(zhàn)略的信心。從(關(guān)于實(shí)施工業(yè)強(qiáng)州戰(zhàn)略)一課中，讓我體會(huì)到“凡是工業(yè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)的地方，實(shí)力就強(qiáng)。
二是仔細(xì)揣摩，學(xué)以致用。同時(shí)，我深知僅有不斷更新知識(shí)，拓寬視野，解放思想，才能更好地成為服務(wù)型黨委政府中的一名合格領(lǐng)導(dǎo)干部。我十分珍惜這次學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)，把學(xué)習(xí)、修德作為學(xué)習(xí)的第一前提。在學(xué)習(xí)期間，我們經(jīng)過聽取黨校教師、外請(qǐng)專家們的專題講座和豐富全面的教研活動(dòng)，讓我收獲很大、體會(huì)很多、感受很深。
20xx年3月，我有幸參加了州委組織部在州委黨校舉辦的XX年春季縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班。切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，少研究一些個(gè)人得失，多想想群眾的利益，多想想群眾的疾苦和要求，力盡自我所能，踏實(shí)工作。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，能否堅(jiān)持好黨的這一根本宗旨，是黨性強(qiáng)弱的重要表現(xiàn)。嚴(yán)于律己，模范執(zhí)行黨的紀(jì)律，永葆共產(chǎn)黨員本色，以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，做好本職工作。對(duì)照這樣的要求，我要真正從思想上提高認(rèn)識(shí)，解決自我思想上、工作上、作風(fēng)上存在的問題。
加強(qiáng)黨性鍛煉，加強(qiáng)主觀世界的改造，努力樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。我要深刻總結(jié)自我理論學(xué)習(xí)不夠，理論素養(yǎng)功底淺薄而導(dǎo)致在思想上、工作上、作風(fēng)上出現(xiàn)許多問題的教訓(xùn)，認(rèn)認(rèn)真真的、系統(tǒng)的、持之以恒的化大力氣切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加深對(duì)科學(xué)理論的實(shí)質(zhì)、立場、觀點(diǎn)的理解和掌握，提高自我的理論素質(zhì)，從而進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義夢想和建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的信念。
努力學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝自我的頭腦，提高理論素養(yǎng)，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的基本路線的自覺性。
四、今后的整改方向
經(jīng)過這次先進(jìn)性教育，使自我在思想上、認(rèn)識(shí)上有了新的提高，對(duì)自我所存在的問題和問題產(chǎn)生的深刻原因有了更加清醒的認(rèn)識(shí)。如果在這個(gè)時(shí)候我們不能很好地解決世界觀、人生觀、價(jià)值觀問題，不能很好地堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀等問題，就很容易出現(xiàn)這樣和那樣的問題。一個(gè)共產(chǎn)黨員從宣誓入黨的時(shí)候起，就應(yīng)當(dāng)樹立做一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)具備的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
嚴(yán)格分析自我，自我在這方面那方面存在的問題，主要的原因還是在于放松了自我主觀世界的改造。就不可能正確處理與自我有關(guān)的各種關(guān)系，樹立良好的社會(huì)形象。就不可能正確理解和執(zhí)行黨的路線方針政策，避免工作中的偏差。******同志指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部不樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不解決好權(quán)力關(guān)、地位關(guān)、利益關(guān)問題，就不可能領(lǐng)導(dǎo)好改造客觀世界的工作。有時(shí)批評(píng)人在方式方法上也過于直率，總覺得自我從不背后整人，有話直說，不太研究別人的承受度。
三是過于鋒芒畢露。在工作中常常自以為是，喜歡聽好話、順話、恭維話，對(duì)不一樣意見，異常是逆耳之言聽了心里就窩火。要么是對(duì)一切都不屑一顧，要么是滿腹牢騷?？醋晕覂?yōu)點(diǎn)多，找自我問題少。
有驕傲自滿情緒
一是不能正確對(duì)待自我。了解情景多，解決問題少。在系統(tǒng)的工作指導(dǎo)上，一般號(hào)召多，具體措施少。都有過一些研究，但往往被事務(wù)所累，沒有好好地化精力進(jìn)行深入系統(tǒng)的研究和思考。有些是想到了題目，沒有深入研究做好文章。為了應(yīng)付面上工作，有時(shí)也被動(dòng)地對(duì)某個(gè)問題作些調(diào)查分析和研究。沒有很好的沉下去，沒有認(rèn)真深入地對(duì)基層的典型進(jìn)行分析和總結(jié)。既使下去，也大多是走馬觀花、蜻蜒點(diǎn)水，浮光掠影。到局里工作后，在這方面有很大的差距。沒有對(duì)自我高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。赴個(gè)宴、上個(gè)席、收點(diǎn)小禮品等小事小節(jié)既難免也抵制不了，社會(huì)風(fēng)氣也不是我一個(gè)人所能左右的，能隨大流就隨大流，省得清水無魚不合群。
三是在廉潔白律上滿足于不犯規(guī)隨大流。常以工作忙為理由自我安慰，學(xué)習(xí)擺不上應(yīng)有的位置。但由于放松了對(duì)自我的要求，加上思想上的惰性，沒有為自我確立更高的標(biāo)準(zhǔn)，只要場面上過得去，工作上能應(yīng)付得了就行了，沒有很好地下苦功夫去不斷地提高自我。
二是在學(xué)習(xí)上只求過得去，不愿下苦功。過去那種不甘人后、進(jìn)取進(jìn)取、敢創(chuàng)一流的銳氣逐漸被四平八穩(wěn)、安安耽耽和不求有功，但求無過的思想所代替。
二、存在的主要問題
對(duì)自我要求不夠嚴(yán)格
一是在工作上缺乏高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。這三年時(shí)間來，我依靠班子的同志，依靠局里的全體職工，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫忙下，堅(jiān)持民主集中制原則，堅(jiān)持實(shí)事求是，堅(jiān)持務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持公道正派，團(tuán)結(jié)同志，執(zhí)行上級(jí)黨委廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，履行好自我的職責(zé)，做了一些自我應(yīng)當(dāng)做的工作，未曾偷懶。這也使我增加了做好工作的使命感。我想既然來了，就要盡自我的本事做好工作?？墒俏胰匀环牧私M織的決定。加上當(dāng)時(shí)聽說農(nóng)場局困難比較大，要改變局面有很大的壓力。說心里話，當(dāng)初組織上決定我到農(nóng)場局工作，是不太樂意的?，F(xiàn)對(duì)照《黨章》規(guī)定的黨員義務(wù)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件、新時(shí)期堅(jiān)持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求和本單位堅(jiān)持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，按照“兩個(gè)務(wù)必”和“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求，結(jié)合征求到的意見，對(duì)自我近年來思想、工作、作風(fēng)和廉潔自律等方面的情景作如下總結(jié)和黨性分析。并且聽取了分管廳領(lǐng)導(dǎo)和本單位黨員、群眾的意見和提議。
黨校學(xué)習(xí)是我一生中重要的經(jīng)歷，兩個(gè)月很短暫，但對(duì)我的影響將是是長久的，黨校告訴了我黨性修養(yǎng)的重要，讓我明白執(zhí)政黨的一員肩負(fù)的神圣使命，我必須會(huì)把黨校的學(xué)習(xí)體會(huì)和自我在黨校學(xué)到的理論知識(shí)貫徹和運(yùn)用到教育管理工作的實(shí)踐中去，用高水平教育質(zhì)量來報(bào)答黨的培養(yǎng)、人民的信任!
這次中央決定在全黨開展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要資料的堅(jiān)持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是中央著眼于在改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的歷史條件下，使我們黨與時(shí)俱進(jìn)、始終堅(jiān)持先進(jìn)性、加強(qiáng)執(zhí)政本事建設(shè)而作出的戰(zhàn)略決策，具有十分重大的意義。要敢于突破已經(jīng)不適應(yīng)新形勢下教育工作實(shí)際的老觀念、老作法，使管理工作更好地為家長和社會(huì)服務(wù)。
堅(jiān)持改革，提高工作水平。
黨性修養(yǎng)的核心要求就是全心全意為人民服務(wù)。要時(shí)刻牢記自我是一名黨員干部，常修為政之德，常思貪欲之害，常存律己之心。堅(jiān)定正確的政治方向，是一名共產(chǎn)黨員異常是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必備的素質(zhì)。注重理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用，運(yùn)用所學(xué)理論和知識(shí)正確指導(dǎo)工作實(shí)踐，從而轉(zhuǎn)變思想觀念，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)好，在實(shí)際工作當(dāng)中堅(jiān)持清醒的頭腦，轉(zhuǎn)化思想動(dòng)力，提高實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)本事。努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法，做到“真學(xué)、真懂、
真用”。
二、今后的努力方向
經(jīng)過學(xué)習(xí)總結(jié)和自我剖析，找出了自身存在的主要問題及原因，下一步我必須要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉，從嚴(yán)要求自我，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)不斷提高自身的各方面的綜合素質(zhì)，異常是要在政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)心理學(xué)方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，更多地了解師生的心理，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)：
刻苦學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)。
跟上級(jí)反映問題，爭取政策支持常常不能換位思考，缺乏耐心和韌勁，協(xié)調(diào)溝通本事有待提高。
對(duì)待教職工群體出現(xiàn)的問題，耐心細(xì)致的思想工作是十分必要的，這也讓他們有受尊重的感覺。工作抓細(xì)節(jié)、跟蹤抓和一抓到底的實(shí)干精神還不到位，安排的工作跟進(jìn)指導(dǎo)和督查有時(shí)按職責(zé)交給辦公室去辦，效果不佳。雖然做了一些努力但反思這些年的作風(fēng)，覺得自我對(duì)工作還沒做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，有時(shí)只求過得去、不求過得硬，教育質(zhì)量還不夠夢想。
工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，協(xié)調(diào)藝術(shù)尚需提高。
回顧總結(jié)過去，已有25年黨齡的我，雖然在政治上對(duì)自我要求不低，在政治原則、大方向和立場上始終能與黨堅(jiān)持一致，可是由于這幾年將學(xué)校移交給地方政府后出現(xiàn)了很多問題，涉及教職工切身利益，問題很復(fù)雜、牽扯面很多，解決難度大，解決效果沒能讓教職工滿意，教職工怨氣