20xx小學(xué)教師年終工作參考總結(jié)兩篇(參考版)
2025-01-16 23:01本頁(yè)面
【正文】 以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回憶，我們決心在今后的工作中接著努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。
一學(xué)期來(lái)，由于領(lǐng)導(dǎo)注重，全體教師努力，學(xué)校德育活動(dòng)內(nèi)容豐富，活動(dòng)扎實(shí)，成效明顯。本年度我校少先隊(duì)被評(píng)全國(guó)優(yōu)秀大隊(duì)、哈爾濱市特色大隊(duì)，我們花園小學(xué)校被評(píng)為省級(jí)“48個(gè)好習(xí)慣示范學(xué)?！?，黑龍江電視臺(tái)少兒頻道報(bào)道的我校特色少先隊(duì)的情況、《家庭教育報(bào)》、隊(duì)刊《小雪花》雜志對(duì)我校作了專題報(bào)道。學(xué)生在南崗區(qū)小主持人大賽、朗讀競(jìng)賽、“讀國(guó)讀國(guó)學(xué)讀書匯報(bào)會(huì)”上獲得優(yōu)良成績(jī)?！拔业暮昧?xí)慣”征文收到1377份?！秾W(xué)雷鋒伙伴互助，好小孩心中有別人》的活動(dòng)，我們組織全校學(xué)生學(xué)寫的雷鋒日記并搜集整理。二年級(jí)的新隊(duì)員在入隊(duì)后上交了371份入隊(duì)之后的感受，表達(dá)出了隊(duì)員們激動(dòng)的心情，并決心為紅領(lǐng)巾增添榮耀。這活動(dòng)中全校學(xué)生遭到教育，二年五班學(xué)生代表新隊(duì)員講話，在上臺(tái)前我拉著他的手。今年是建隊(duì)60周年，在10月13日建隊(duì)日。通過(guò)開展活動(dòng)隊(duì)員們知曉隊(duì)知識(shí)，理解隊(duì)史。
結(jié)合少先隊(duì)開展豐富多彩的活動(dòng)。這不確實(shí)是在學(xué)校教育中小孩逐步養(yǎng)成的好習(xí)慣么?因而，在學(xué)校的留言板上，少先隊(duì)大隊(duì)部表?yè)P(yáng)了這名小女生，從此學(xué)校就明白了這個(gè)“木糖醇”女孩，不斷阻礙和教育的其他的學(xué)生?！闭f(shuō)完她就更不好意思了。憑著職業(yè)的敏感，校長(zhǎng)想她一定是看見(jiàn)我不敢扔了。當(dāng)她走近垃圾箱附近時(shí)，突然看見(jiàn)校長(zhǎng)在里面，她有了一絲憂郁，轉(zhuǎn)身就走了。在這一年中有85℅的學(xué)生成為“花園好小孩”，這一朵朵小花在花園的沃土中靜靜的開放在少先隊(duì)的教育中，出現(xiàn)了主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的小男孩、替別人抱歉仁慈女孩、拾金不昧的“小雷鋒”劉佳燁。精心設(shè)計(jì)的 “花園好小孩成長(zhǎng)卡”獎(jiǎng)給有成長(zhǎng)中有良好的習(xí)慣小孩?！盎▓@好小孩，好習(xí)慣繪畫競(jìng)賽”、“創(chuàng)編好習(xí)慣童謠競(jìng)賽”、“尋找四周的花園好小孩”、“好習(xí)慣短劇競(jìng)賽” 等系列活動(dòng)使隊(duì)員完成從體驗(yàn)到感知再構(gòu)成內(nèi)化的一個(gè)過(guò)程，讓隊(duì)員們?cè)隗w驗(yàn)中求進(jìn)步。
學(xué)校少先隊(duì)習(xí)慣養(yǎng)成是最具特色的教育，“花園好小孩”是花園少先隊(duì)在新的理念下提出的，我們把小學(xué)生的養(yǎng)成教育編成了朗朗上口的《花園好小孩歌》，力求以歌為綱，以歌激情，以歌導(dǎo)行。在這些常規(guī)的教育活動(dòng)中出現(xiàn)了主動(dòng)修補(bǔ)國(guó)旗的“小旗手”，學(xué)生們找到了自我，成為小舞臺(tái)中的“主角”。讓學(xué)生參與行為標(biāo)準(zhǔn)治理成立“花園好小孩示范崗”，培養(yǎng)“花園好小孩示范員”共計(jì)508人次，占全校人數(shù)的17℅。學(xué)?；▓@電視臺(tái)節(jié)目由學(xué)生本人創(chuàng)作、演出，反映校園新風(fēng)、校園新動(dòng)向。我們工作中強(qiáng)調(diào)三個(gè)變即：變常規(guī)升旗為平民化，變花園電視臺(tái)為常態(tài)化，變行為示范治理兒童化。
搭建花園舞臺(tái)，讓每一個(gè)學(xué)生都成為活動(dòng)的“主角”。
三、“園”汁“園”味的少先隊(duì)活動(dòng)，讓隊(duì)員歡樂(lè)成長(zhǎng)。學(xué)生本人編劇、本人扮演角色，不僅滿足了學(xué)生的表現(xiàn)欲望和體驗(yàn)欲望，也提高了學(xué)生的主動(dòng)性和制造性，還進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的自決心，培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神，同時(shí)塑造了他們完善的人格，提升了道德素養(yǎng)。通過(guò)班級(jí)評(píng)比制度的建立，學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)有了明顯的變
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