20xx小學(xué)教師年終工作參考總結(jié)兩篇-wenkub.com
2025-01-16 23:01 本頁面
【正文】 參加各級各類競賽頻頻獲獎，一學(xué)期來，無一起校園損害事故及嚴(yán)峻責(zé)任事故發(fā)生。在這些豐富多彩的活動中小孩得到鍛煉，遭到熏陶與教育。全校上交雷鋒日記共計 1071份。他激動得和輔導(dǎo)員說：“教師你明白么，這是我一生的夢想!”。就紅領(lǐng)巾的佩戴率為例，如今全校兩千多名少先隊員紅領(lǐng)巾每日的佩戴率到達(dá)了96℅。
鮮活的特色活動，讓花園少先隊成為最具章張力的課堂。因而校長就抓緊和氣的說：“小孩你是不是想扔垃圾啊，沒關(guān)系你可以扔啊!”這個小孩紅著臉說：“校長，我早上在家里吃了一粒木糖醇，上學(xué)的路上我沒有覺察垃圾箱，我又沒有面巾紙因而我不斷沒吐出來，我想到了學(xué)校吐在垃圾里。還出現(xiàn)了一個被我們稱為“木糖醇”的小隊員：一個周一的早上校長走進(jìn)水房巡視，只見一個一、二年級模樣的小女孩背著書包走進(jìn)水房。
特色有效評價，為隊員行為內(nèi)化提供動力.“花園好小孩榮耀榜”、花園好小孩相冊都是隊員們的目的。
“花園好小孩”的特色養(yǎng)成教育，讓隊員在體驗中求進(jìn)步。本年度參與花園電視臺節(jié)目錄制演出的學(xué)生到達(dá)了全?？?cè)藬?shù)的21℅。
學(xué)校教育通常有一個弊端確實是在活動中不能讓每一個小孩們得到充分地展示，我們學(xué)校就立足從常規(guī)教育活動中，搭建學(xué)生舞臺讓每個人都成為“主角”，讓教育效果到達(dá)最大化。通過開展德育實踐活動課競賽，使班主任教師從傳統(tǒng)式的班會向生態(tài)體驗式班會過度，真正加強(qiáng)我校的德育工作，充實德育內(nèi)容，改良德育方法。學(xué)校接著強(qiáng)化了“星級班集體” 的創(chuàng)立評比活動，通過衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、禮貌、好人好事及保護(hù)公物等內(nèi)容，每周公布各班得分情況，加強(qiáng)了學(xué)生的競爭認(rèn)識同時也標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)生的行為，為創(chuàng)立平安校園打下了堅實的根底。
環(huán)保教育
通過宣傳櫥窗、校園電視臺積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。本學(xué)期此項工作運(yùn)轉(zhuǎn)良好，未發(fā)生任何平安事故。全校學(xué)生上交征文1846篇。 開展“紅領(lǐng)巾，我為你驕傲”活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛胸前的紅領(lǐng)巾，熱愛少先隊組織。
通過培訓(xùn)，提高了班主任教師的育人才能及治理水平。
為了加強(qiáng)班主任班級治理才能，我校組織教師觀看魏書生關(guān)于《如何做班主任》講座錄像，每位教師撰寫了觀后感102篇。全校教師共撰寫98篇學(xué)習(xí)心得。
篇二：小學(xué)德育工作總結(jié)
本年度，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點，講務(wù)實效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性，獲得了良好的效果，現(xiàn)把德育工作回憶如下：
一、加強(qiáng)德育隊伍建立，提高德育工作質(zhì)量。 金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，理論知識不夠，教學(xué)經(jīng)歷缺乏，組織教學(xué)才能還有待提高。同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相協(xié)助，互相溝通。這學(xué)期為了扎實地推進(jìn)新課程，我積極地去外校聽科學(xué)交流課，多學(xué)習(xí)，以提高本人的教學(xué)水平。
做到熱愛學(xué)生：平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感遭
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