20xx小學德育中的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及其滲透(參考版)
2025-01-16 22:59本頁面
【正文】 ?！ ⒖嘉墨I [1] [J].中華少年，2020（06）：141142. [2] 郝國珍，[J].新課程（上），2020（03）：16. [3] [J].課程教育研究，2020（03）：114. [4] [J].中華少年，2020（02）：196. [5] [J].教育現(xiàn)代化知網，2020（15）：221.此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除?！ ?總結 綜上所述，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族多年沉淀下的結晶，其涉及到大量德育教育內容，可以對小學生進行良好的指引。例如教師可以組織學生開展以“孝道”為主題的繪畫活動，讓學生開展以“愛國”為主題的演唱活動等，使得學生可以在社團活動中對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有全面的認知，并且讓學生可以在潛移默化中提升自身的思想道德素養(yǎng)。對于高年級學生，教師可以為其推薦一些經典名著，如《西游記》，讓學生可以在品味經典名著中提高自身的道德修養(yǎng)。小學教師在開展德育教育活動時，可以將這些經典的文學作品、歷史典故引入到課堂上，或者教師可以鼓勵、引導學生在課外閱讀這些經
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