20xx大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)自我參考總結(jié)(參考版)
2025-01-16 22:41本頁面
【正文】 最后，我要感激我的指導(dǎo)老師們和各位實(shí)習(xí)伙伴以及高一四班的全體同學(xué)，感激楚秦老師、立宣老師的耐心指導(dǎo)和支持，感激實(shí)習(xí)伙伴們的指正和支持，感激104班68位弟妹的鼓舞和支持，我相信這一段日子的相處必會是我們共同的美妙回憶!。 總結(jié)到這里，根本上宣告實(shí)習(xí)落幕。相比每周五六次的早練晚練，如此的做法將使老師平時更有時間更詳細(xì)的講解練習(xí)，也使得成績本來一般的學(xué)生有較長的時間努力補(bǔ)上來。主題班會的內(nèi)容豐富多彩，能夠是關(guān)于生涯的，也能夠是關(guān)于集體精神的，也能夠是關(guān)于付出態(tài)度的關(guān)于人際交往的等等，每一周都能夠享受輕松一刻，何樂而不為呢? 另外，關(guān)于高一的學(xué)生，我十分不贊成那么多的考試，由于這種方式只對成績較好的同學(xué)有效，而對那些成績較差的學(xué)生來說根本上每一次都是打擊，根本起不了鼓舞作用。班會課根本上用于紀(jì)律強(qiáng)調(diào)或者用于練英語聽力或者亂成一鍋粥?！ ∵@次實(shí)習(xí)我們開展了“放飛青春主題班會”，班干部積極張羅，全班同學(xué)熱情參與，不管是激發(fā)學(xué)生的***上依然師生感情紐帶的構(gòu)造上都獲得了特別大的成效，特別喜愛這種氣氛，有朝一日我確實(shí)成為班主任了，我一定會樂此不疲的。關(guān)于學(xué)生的努力程度來說，學(xué)生內(nèi)心對老師和教學(xué)環(huán)境的接受度是一個特別重要又經(jīng)常被忽略的指標(biāo)，要想提升他們的接受度，就必須讓他們覺得老師們是確實(shí)在關(guān)注他們，讓他們覺得特別暖和，不愿意辜負(fù)老師們的期望。國外的心理學(xué)家馬斯洛通過研究認(rèn)為人的需要可分為五個層次，按低級到高級可分為：生理需要、平安需要、歸屬于愛的需要、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。因而人首先關(guān)注的應(yīng)該是本身根本需要的滿足與否，只有根本需要得到滿足了，才會想要得到更高層次的滿足。做老師確實(shí)是要做到學(xué)生愿意跟你談，如此才能夠名副事實(shí)上的理解學(xué)生，進(jìn)而有的放矢的開展工作。事實(shí)上這也是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的一個要素，但由于它有特別的功能，故單獨(dú)成一版塊。另外，汽車作末速度為零的勻減速直線運(yùn)動也能夠看作初速度為零的勻加速直線運(yùn)動，用反向思維處理征詢題，進(jìn)而把如此一種思維認(rèn)識援用到處理現(xiàn)實(shí)生活中的征詢題中去。因而老師必須時刻謹(jǐn)記要把書本知識與生活聯(lián)絡(luò)在一起，培養(yǎng)學(xué)生的遷移認(rèn)識和遷移才能，使學(xué)生在課堂、生活和本人思想三者中構(gòu)成“自我同一性”，從而成為自主學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)的一個人。 經(jīng)與學(xué)生交流發(fā)覺，特別多學(xué)生不好學(xué)是由于他們覺得書本上的東西對以后走上社會工作沒什么用，與其那么辛苦的學(xué)一些用不著的東西還不如悄悄松松的過日子。要將校內(nèi)所學(xué)的知識技能用于處理校外的現(xiàn)實(shí)征詢題，這同樣也依賴于遷移。能否精確、有效的提取有關(guān)經(jīng)歷來理解新知識、處理新征詢題，這實(shí)際上確實(shí)是一個遷移的征詢題?！ ⊥ㄟ^在職的著幾個月里，我深感本人的缺乏，我會在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長補(bǔ)短，需心請教。但時通過實(shí)習(xí)，加深了我對人資根本知識的理解，豐富了我的實(shí)際治理知識，使我對日常人資治理工
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