20xx20xx年大學班主任工作計劃(參考版)
2025-01-16 22:25本頁面
【正文】
17 。
(六)協(xié)助班主任做好貧困生認定和助學金申請工作。對一些情緒波動大的同學要進行必要的心理干涉，引導他們適應大學生活，樹立目標。
強調(diào)紀律，了解他們平時上課的情況。
要求同學們制定本學期的學習計劃和學習目標。
(四)新老生座談會：
邀請優(yōu)秀的學長、學姐和本班同學與新生進行經(jīng)驗溝通和交流，將自己的一些學習方法和經(jīng)驗傳授給新生，增強全班的學習氣氛，提高全班的學習成績。
班委競選結束后，馬上召開第一次班委會議，勉勵新的班委會要做到“在其位、謀其政、成其事”。定期召開班委例會，及時反饋班級整體情況，并分析解決辦法。協(xié)助班委推動班級學習氛圍、活動氛圍的建設。
(三)班委選舉工作：
邀請班主任參加，由班助主持。在休息時間，跟同學們聊聊大學生活，放松他們的心情，順便讓他們在認識上提高對大學的了解。觀察每位同學，找出責任心強、有領導能力和溝通交流能力好的同學，為軍訓結束后的班委選舉做好準備。在此期間，讓所帶班級形成初期班級凝聚力和集體榮譽感。鼓勵在軍訓中表現(xiàn)突出的新生參加班委競選。
軍訓結束后一周，召開第二次主題班會(軍訓總結會議)，邀請班主任參加。爭取盡量多地了解新生的家境及基本經(jīng)歷，以據(jù)其針對不同的個體制定不同的培養(yǎng)和引導計劃，為班助工作的順利開展打下好的基礎。在交流過程中，班助應該結合自身大學經(jīng)歷及周圍同學的先進事跡，幫他們樹立正確的意識，調(diào)整好心態(tài)，以更好地做好迎接大學學習與生活的準備。
4. 深入宿舍： 軍訓期間，新生的身體和心理都承受著高強度的訓練，也是對他們身體素質和心理素質的極大考驗。這期間，班助應多到宿舍向他們強調(diào)內(nèi)務整理的重要性和實際意義，定時督促他們搞好內(nèi)務整理，必要時也可身體力行，和他們一起勞動，內(nèi)務整理的過程也是進一步了解同學性格，發(fā)掘人才的過程。
3. 內(nèi)務督查： 軍訓過程中，內(nèi)務整理是評比的一項重要內(nèi)容，是培養(yǎng)同學良好的衛(wèi)生習慣和團隊意識的重要環(huán)節(jié)。也應盡量發(fā)現(xiàn)性格內(nèi)向或孤癖者，爭取私下與其交流思想，并幫其改變不良習慣。在這段時間內(nèi)，我們也應該經(jīng)常到訓練場督練或陪練，與新生進一步加強相互了解。按照學院統(tǒng)一安排，及時下達軍訓日程安排以及注意事項，讓新生為軍訓做好準備。
(6)及時公布下達學院這幾天的通知，布置好軍訓前的工作，著重搞好軍訓動員，作好軍訓日程安排以及注意事項。
(5)強調(diào)在大學生活中學習的重要性. 很多人都認為到了大學就解放了,不能舍本逐末。新生在自我介紹時一般都會提到希望在以后的生活中能得到大家的關照，作為班助可以從這個角度出發(fā)，著重強調(diào)班級發(fā)展的必要性。
(4)強調(diào)班級的概念及重要性。當然，分配職務不要一步到位，如果在軍訓期間，又發(fā)現(xiàn)有比較合適的班級負責人的人選，也可以安排他具體負責軍訓期間的事務，以便提高他在同學們心目中的地位。
(3)確定班級以及宿舍臨時負責人。新生通過介紹自己各方面情況,增進他們相互之間的了解與認識也可以發(fā)現(xiàn)在正式場合講話比較優(yōu)秀、思維比較敏捷的同學。在此之前，應該為此做好充分的準備，如會議流程安排以及發(fā)言準備。內(nèi)容包括自我介紹、班主任發(fā)言、強調(diào)有關軍訓的注意事項。)
新生到校的幾周內(nèi)，晚上要與搭檔、班主任到新生宿舍了解新生到校后的適應情況。
聯(lián)系好班主任和自己的帶班團隊。在新的形式下，班級建設也出現(xiàn)了許多新的變化和問題，需要我們認真的思考、熱情的實踐，在繼承的基礎上勇于突破，不斷加強班主任工作，改進方法，探索新的思路，共同推動班級建設的新發(fā)展。藝術學院的學生因從小從事各項專業(yè)訓練，英語的基礎與其他兄弟院系相比相對薄弱，且多數(shù)人羞于開口講英文，口語交流能力較差，針對這個問題，我在一次班會上明確了英語背誦抽查的方式，每周選取兩人，抽取三人的方式進行，英語背誦練習，通過一段時間的練習，學生們學習英語的熱情較從前有很大的提高，以前從不開口講英文的學生的也能在全體同學面前流利地用英文講述故事，自信心和口語能力均有顯著提高。
第四，我在全班范圍內(nèi)進行了一次問卷調(diào)查活動，了解學生在學習和生活中所遇到的困難和需求，并針對學生們提出的問題，召開班委會和團支部會議，積極給予協(xié)助和解決，特別是幫助家庭生活有困難學生的解決實際生活問題，使他們更加安心地投入到學
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