20xx教師個人參考計劃總結(jié)怎樣布置心理咨詢室(參考版)
2025-01-15 04:43本頁面
【正文】 。
總之，一個簡練、溫馨、富有生活氣息的、理想的、人與環(huán)境優(yōu)化統(tǒng)一的心理征詢環(huán)境，能夠使學(xué)生感受溫馨、松弛，并有平安感，不必?fù)?dān)憂“泄露”機(jī)密，以便心情輕松毫無顧忌地講述有關(guān)事情，非常平安地議論個人生活的細(xì)節(jié)征詢題，暢所欲言。一方面，學(xué)生通過閱讀能夠理解和豐富有關(guān)懷理開展與心理健康的知識；另一方面，閱讀能夠減少學(xué)生在等待過程中由于無事可做而產(chǎn)生的煩躁心理。另外，學(xué)生和征詢老師的座椅之間要有一定角度，防止學(xué)生與征詢老師直截了當(dāng)面對面，由于，每個人在與別人交流時（或是征詢師與來訪者交流時），圍繞交流者身體四周有一個看不見界限而又不受別人進(jìn)犯的一個個人空間，直截了當(dāng)?shù)慕g隔的面對面交流，有些不想要的信息，如面孔、身體、氣味等感受和感性認(rèn)識，會洶涌的撲來，通過視覺、聽覺、嗅覺會擾亂或抹殺談話的內(nèi)容，直截了當(dāng)損壞征詢效果。
征詢室的座椅應(yīng)該柔軟、溫馨，如此的話，學(xué)生容易放松。不管是光環(huán)境的設(shè)計依然燈具的選擇和布設(shè)，都必須以求詢者的行為和心理需求為前提。另外，征詢室的光線要比擬柔和，色彩感受
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