20xx小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)教師工作參考計(jì)劃(參考版)
2025-01-15 01:27本頁(yè)面
【正文】 ?！ ?，培養(yǎng)從生活中發(fā)覺(jué)數(shù)學(xué)咨詢題的認(rèn)識(shí)，初步培養(yǎng)探究處理咨詢題有效方法的才能，初步構(gòu)成觀察、分析及推理的才能?！ ?，理解折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，初步學(xué)會(huì)依照統(tǒng)計(jì)圖和數(shù)據(jù)進(jìn)展數(shù)據(jù)變化趨勢(shì)的分析，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用?！ 。瑫?huì)依照三角形的邊、角特點(diǎn)給三角形分類，明白三角形任意兩邊之和大于第三邊和三角形的內(nèi)角和是180176。 ，會(huì)進(jìn)展簡(jiǎn)單的整數(shù)四則混合運(yùn)算?！ ∏楦小B(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)浸透于數(shù)學(xué)教學(xué)中，用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動(dòng)機(jī)?！ 〖訌?qiáng)統(tǒng)計(jì)知識(shí)的教學(xué)，使學(xué)生的統(tǒng)計(jì)知識(shí)和統(tǒng)計(jì)觀念得到進(jìn)一步提升?！ ≌J(rèn)識(shí)小數(shù)的教學(xué)安排，注重學(xué)生對(duì)小數(shù)意義的理解，開展學(xué)生的數(shù)感。其中小數(shù)的意義與性質(zhì)、小數(shù)的加法和減法，運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算以及三角形是本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。還有個(gè)別學(xué)生由于缺乏自決心。從學(xué)生適應(yīng)方面看，有一部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。另一方面留意處理好繼承與開展的關(guān)系，既留意反映數(shù)學(xué)教育改革的新理念，又留意保持我國(guó)數(shù)學(xué)教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，使教材具有根底性，豐富性和開展性。編者一方面努力表達(dá)新的教材觀、教學(xué)觀和學(xué)習(xí)觀，同時(shí)留意所采納措施的可行性。評(píng)價(jià)表達(dá)鼓舞的作用，承認(rèn)學(xué)生學(xué)習(xí)的個(gè)體差異，積極鼓舞和確信每一個(gè)學(xué)生
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1