20xx大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)報(bào)告2(參考版)
2025-01-14 23:07本頁面
【正文】
目 錄
一、社會(huì)實(shí)踐目的 ..................................................................... 2
二、社會(huì)實(shí)踐時(shí)間 ..................................................................... 2
三、社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn) ..................................................................... 3
四、社會(huì)實(shí)踐單位介紹 ............................................................. 3
五、社會(huì)實(shí)踐主要內(nèi)容 ............................................................. 3
六、社會(huì)實(shí)踐總結(jié) ..................................................................... 5
（1）社會(huì)實(shí)踐體會(huì) .............................................................. 6
（2）社會(huì)實(shí)踐心得 .............................................................. 7
（3）社會(huì)實(shí)踐反思 .............................................................. 9
七、致謝 .................................................................................... 10
第 1 頁 共 13 頁
15 。實(shí)踐過程中我們接觸了眾多的家長，明白天下父母的心都是希望自己的孩子有個(gè)美好的未來，也鞭策我們今后更加把握時(shí)間，努力學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，提高服務(wù)社會(huì)的能力，做一個(gè)新時(shí)代的社會(huì)主義青年。雖然我們只成功介紹了6份家教，但我們積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也對成立**大學(xué)北區(qū)家教服務(wù)中心做了一些設(shè)想和展望，達(dá)到了我們的預(yù)期目標(biāo)。
培訓(xùn)組：對做家教的同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)，對家長和被施教的同學(xué)進(jìn)行滿意度調(diào)查，提升北化學(xué)生做家教的能力。
外聯(lián)組：負(fù)責(zé)解決家教服務(wù)中心的經(jīng)費(fèi)來源問題及管理各部門收支。家教服務(wù)中心可作為區(qū)勤工中心的一個(gè)部門，以解決辦公地點(diǎn)缺乏問題。一方面，我們可以向成功得到家教兼職的同學(xué)收取少量中介費(fèi)用作組織日常運(yùn)作的經(jīng)費(fèi)；另一方面，我們會(huì)下設(shè)外聯(lián)部，通過拉外聯(lián)贊助的方式獲得經(jīng)費(fèi)。
B．
對于成立北區(qū)家教服務(wù)中心的設(shè)想和展望：
1. 成為一個(gè)長期的學(xué)生組織 將家教服務(wù)中心作為北化一個(gè)長期的學(xué)生組織，可以擴(kuò)大知名度，得到**區(qū)家長和學(xué)生的信任，便于我們找到更多生源。由此可見,很多同學(xué)都有做兼職家教的意愿但不易找到，而校外的一些中介性組織又難以信任，如果學(xué)校可以提供一個(gè)良好的平臺(tái)，成立家教服務(wù)中心這樣一個(gè)組織，相信會(huì)受到北化學(xué)生們的熱烈響應(yīng)和支持的。
2. 北區(qū)學(xué)生的強(qiáng)烈需求 我們在北區(qū)的對內(nèi)宣傳單只貼了4張，第一天報(bào)名的同學(xué)就絡(luò)繹不絕。到目前為止，我們推薦的教員全部一次試教成功。試教制度有效地打消了家長的顧慮，同時(shí)也使做家教的同學(xué)鍛煉了自身的能力和素質(zhì)。
5. 準(zhǔn)確記錄家長的要求 只有準(zhǔn)確記錄家長的要求，我們才能推薦最合適的教員，才會(huì)讓學(xué)生和家長滿意。
4. 分組宣傳，效率更高 以宣傳小組的形式分頭宣傳可以擴(kuò)大宣傳范圍，提高
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