20xx初中語(yǔ)文教研組工作參考計(jì)劃2(參考版)
2025-01-14 22:23本頁(yè)面
【正文】 三、每月詳細(xì)工作 九月 計(jì)劃交流課程交流 十月 月考及質(zhì)量分析讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)課程說(shuō)課 十一月 初三水平考質(zhì)量分析及各年級(jí)期中考試質(zhì)量分析課程交流與展示課常規(guī)檢查 十二月 月考及質(zhì)量分析課程說(shuō)課 一月 讀書(shū)交流期末復(fù)習(xí)和考試。針對(duì)中考模擬試卷作分析。(五)、堅(jiān)持正確導(dǎo)向，抓好畢業(yè)班教學(xué)工作 全體九年級(jí)語(yǔ)文教師要深化學(xué)習(xí)教研室有關(guān)中考改革的精神，學(xué)認(rèn)真研究中考，真正吃透中考改革的精神本質(zhì)，有針對(duì)性地做好畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究過(guò)程治理，及時(shí)計(jì)劃、及時(shí)總結(jié)，鼓舞教師們能結(jié)合教學(xué)實(shí)際，用心撰寫(xiě)論文。在個(gè)人備課時(shí)，再按照本人班級(jí)的實(shí)際修正教案，用心調(diào)整每個(gè)重點(diǎn)教學(xué)環(huán)節(jié)，表達(dá)二次備課的理念。備課，就應(yīng)成為一項(xiàng)被放大效應(yīng)的根底性工作。備學(xué)生要求做到掌握特點(diǎn)，因材設(shè)教。備課的力度是在個(gè)體與群眾力量中找到“平衡點(diǎn)”。平時(shí)我們的備課高度是在教材與學(xué)生之間找到“共振點(diǎn)”?！ ?三)、加強(qiáng)備課組建立，提高課堂教學(xué)有效性 加強(qiáng)備課組建立，只有教師“有備而來(lái)”，學(xué)生才能“滿載而歸”。每月的月考命題會(huì)審要認(rèn)真落實(shí)。強(qiáng)化整體認(rèn)識(shí)，發(fā)揮整體力量，實(shí)現(xiàn)資源共享?！ 〖訌?qiáng)常規(guī)調(diào)研，確保減負(fù)增效。要對(duì)照新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，真正樹(shù)立教師的效勞認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實(shí)常規(guī)、改革課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率?！ 〗Y(jié)合校本培訓(xùn)“改善評(píng)課方式，提高課堂教學(xué)有效性”這一主題，用心開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，及時(shí)上傳評(píng)課心得?！ 〗Y(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課程統(tǒng)整課題研究，在教研組層面，建立對(duì)話、反思、合作、探究的研修交流?！ 榱藸I(yíng)建教研組更濃的“書(shū)香味”，語(yǔ)文教師要堅(jiān)持學(xué)習(xí)《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》、《語(yǔ)文報(bào)》等教學(xué)研究刊物，及時(shí)理解語(yǔ)文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語(yǔ)文教改趨勢(shì)，開(kāi)拓視野拓寬語(yǔ)文改革思路?！ 《⒅饕ぷ鳌 ?一)學(xué)好理論，更新觀念，加強(qiáng)合作 為了更好地開(kāi)展課程統(tǒng)整工作，上學(xué)期我們組重溫了《課標(biāo)》，本學(xué)期我們預(yù)備再組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)研究《考綱》?！ ?020初中語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，圍繞提高課堂教學(xué)有效性為中心，大力推進(jìn)課程改革，實(shí)在轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)教師的潛力和水平。透過(guò)這些活動(dòng)，使語(yǔ)文組的校本培訓(xùn)工作能真正促進(jìn)教師業(yè)務(wù)潛力的提升。) 結(jié)合學(xué)校的展示活動(dòng)，推出2節(jié)公開(kāi)課。圍繞我校鼓舞教育這一總課題，我們將按照各組研究的側(cè)重點(diǎn)，各備課小組透過(guò)群眾備課、磨課，分別整理出一份有代表性的教案。 ，力爭(zhēng)在升學(xué)考中，能在原有根底上有進(jìn)一步的提高。批閱試卷應(yīng)進(jìn)展流水操作，評(píng)分就應(yīng)公正，準(zhǔn)確，不徇私作弊，故弄玄虛。同時(shí)，能認(rèn)真完成每次周練的質(zhì)量分析表，不走過(guò)場(chǎng)，能及時(shí)調(diào)整本人的教學(xué)策略?！ 。笞孕忻}，試卷有較強(qiáng)的針對(duì)性，難易度適中，呈必須的坡度?！ ?，認(rèn)真評(píng)課?！ ?，研究教材、教法和學(xué)法，擅長(zhǎng)積累相關(guān)的材料，注重課后反思。本學(xué)期將舉行兩次寫(xiě)字競(jìng)賽，不定期寫(xiě)字教學(xué)的督察，以保證我校語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)。另外，本學(xué)期將接著舉行七至九年級(jí)“課外閱讀競(jìng)賽”。高段教師要指導(dǎo)學(xué)生建立“讀書(shū)筆記本”，辦好手抄報(bào)，各班期末編好學(xué)生的習(xí)作班刊。語(yǔ)文教師務(wù)必按課程表開(kāi)足課時(shí)，學(xué)校將按課表進(jìn)展檢查。有計(jì)劃的背誦“新課標(biāo)”里中學(xué)生必背古詩(shī)，同時(shí)有所拓寬?！ 湔n組要配合學(xué)部做好出卷、批卷、質(zhì)量分析、反響等工作，進(jìn)一步全面提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。作業(yè)適應(yīng)教研組每月進(jìn)展一次的優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比，檢查結(jié)果作為班風(fēng)評(píng)比的重要材料?！ €(gè)性要注重上課專心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫(xiě)字等適應(yīng)的養(yǎng)成，采取實(shí)在的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)開(kāi)展打下良好的根底。
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