20xx一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊教學(xué)參考計(jì)劃范文(參考版)
2025-01-14 22:18本頁面
【正文】 如此,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)迫學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)展相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。留意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)。注重綜合才能的培養(yǎng),有認(rèn)識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,. 認(rèn)真及時(shí)修改作業(yè),布置作業(yè)有針對(duì)性,有層次性。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,加強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。留意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。依照教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采納的教學(xué)方法,要對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。在備課中,認(rèn)真研究教材認(rèn)真?zhèn)湔n。 通過實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的親密
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