20xx教學工作參考總結(jié)年班主任個人工作參考總結(jié)(參考版)
2025-01-14 04:35本頁面
【正文】 班主任的工作細碎而又繁瑣，作為一名年輕的老師在工作中一定有缺乏之處，今后我將會更加努力，留意學習、不斷充實本人，爭取在下學期的工作中獲得更好的成績。學期初，依照我班情況商量制定各種計劃，在環(huán)境創(chuàng)設中更是有商有量?！ ∥?、老師互相配合，使班級工作順利進展。我就通過家長園地將一定的教育方法、經(jīng)歷介紹給家長，以便讓他們在家中能正確的引導、教育幼兒。 四、老師與家長構(gòu)成教育合力，做到家園同步 家長工作也是老師工作的一部分，因而我把家長工作同樣也放在班主任工作重點來抓?！ ∫勒战滩闹懈鱾€主題的目的，精心腸進展每周的集體備課，在課前的預備方面，打破了以往的由老師一人預備到底的情況，而是充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的積極性，一起搜集材料，往往是在活動開展往常，就搜集到了許多方面的材料?！ ∪?、轉(zhuǎn)變教學觀念，在活動中確立幼兒的主體地位 隨著社會進步，教育觀念也在不斷改良，如今組織幼兒活動時，老師一定要樹立正確觀念，即幼兒是教學活動中心，老師只是作為活動的組織者，應主動習慣幼兒的生理、心理特點及開展規(guī)律。余畢珍小朋友各方面行為習慣較差，我們在平時的點滴行為中對她進展催促、教育和鼓舞，如今她已經(jīng)能有認識要恪守班級紀律。這些都對我提出了更高的要求，作為一名老師，在平時一定要做到事事嚴于律己，要求小孩做到的本人首先要做到，平時也要留意經(jīng)常檢查本人，一旦發(fā)覺本人做錯了的時候，要敢于在小孩們面前承認錯誤，這一點，對幼兒的教育意義是特別重要的。”或者“老師教我們?nèi)绱俗龅?。 俗話說“典范的力量是無窮的”，特別對正處在成長期的幼兒，老師的表率作用對他們具有至關(guān)重要的意義，能夠說，老師在工作和生活中的一言一行都會對幼兒產(chǎn)生潛移默化的妨礙?！ 《⒓訌姷掠逃?，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為觀念及習慣 幼兒的行為，充分反映了他們參與社會交往、習慣四周世界的才能。因而就教小孩們念起了：“兩個好朋友，見面握握手，變成兩圓圈，再來握握手。小孩系鞋帶時要么打了許多死結(jié)，要么索性不系，拖著鞋帶四處走，有時就把腳往老師眼前一伸。有些內(nèi)容對幼兒來說比擬難掌握，也挺單調(diào)，假如只是一味地灌輸應該怎么樣怎么樣做，
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