20xx年度工作參考總結小學六年級語文教師年度工作參考總結(參考版)
2025-01-14 03:04本頁面
【正文】 。 好小孩是夸出來的，要以欣賞、贊美、夸獎、鼓舞，作為主體，勇氣是把利箭，能協(xié)助你斬出前進途中的障礙，由此可見，鼓舞學生能夠使學生看到本人成長途中的點點星光，讓他們像一棵棵自信的小樹一樣，茁壯成長，只有如此，學生才會有閃光的時機、才會有上進、自決心，才能養(yǎng)成良好的習慣，人人才會進步。以學生自學為主，把大量時間留給學生，使他們從讀中感悟，養(yǎng)成‘讀書’的好習慣，主動參與，老師和學生有一種心靈上的默契來提高他們的各科成績?！ ∷?、根底知識是語文學科的重中之重，六年級的這一學期的知識綜合性強，生字要求人人會寫，會認的字要求會認、讀、寫，而文中要求背誦的要求會背，不能馬虎。自從成立學習小組后，我發(fā)覺小孩們的學習積極性提高了，不按時完成作業(yè)的小孩少了，學習成績也有了一定的進步。為了更好地完成教育教學此文轉自斐斐課件園工作任務，促使每位學生能在原有的根底上都有所開展，大面積提高學生的學習效率，本學期我在班中成立學習“互助”及“競爭”小組，利用優(yōu)優(yōu)生組和差生組結對子方式，以優(yōu)生來帶動差生，對學困生的學習進展輔導和協(xié)助?！ ∪⒆龊脤W生的輔導工作。我引導學生大量閱讀課外書籍，培養(yǎng)學生課外知識量?！ 《?、注重學生的課外閱讀積累 要想學好語文，只憑課本是不夠的，必須擴大學生的閱讀面。備課時，我認真研究教材，掌握教材體系、根本內容及其內在聯(lián)絡，明確重難點，掌握知識的邏輯，把握教材的關鍵，并依照理解到的情況認真選擇教法，安排每節(jié)課的每一個教學環(huán)節(jié)活動，注重每一個教學重點的突出和每一個難點的打破
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