20xx優(yōu)秀大學(xué)生群體的需求調(diào)查與培養(yǎng)研究(參考版)
2025-01-13 22:14本頁面
【正文】 ?！ ⒖嘉墨I(xiàn)： [1][J].教育評(píng)論，2020，（04）. [2][J].繼續(xù)教育研究，2020，（07）.此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除?！ ?。調(diào)研顯示，優(yōu)秀學(xué)生對(duì)自己學(xué)業(yè)的滿意度低于對(duì)興趣特長的滿意度，而學(xué)院最需要加強(qiáng)的工作是學(xué)業(yè)輔導(dǎo)工作?！ ?。如果是選修課，課程教育將不能覆蓋全體學(xué)生，院系應(yīng)針對(duì)學(xué)生開設(shè)相關(guān)講座報(bào)告等，加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育。院系加強(qiáng)優(yōu)秀大學(xué)生的職業(yè)生涯教育，主要依托兩個(gè)途徑：一是職業(yè)生涯規(guī)劃課程建設(shè)，一是輔導(dǎo)員、班主任及任課教師的職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)工作。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀學(xué)生群體缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃。校友是學(xué)校的重要資源，應(yīng)加強(qiáng)優(yōu)秀校友事跡宣傳，邀請(qǐng)優(yōu)秀校友回校交流，發(fā)揮優(yōu)秀校友對(duì)優(yōu)秀在校大學(xué)生的引領(lǐng)作用和朋輩效應(yīng)。在調(diào)研學(xué)院需要繼續(xù)加強(qiáng)的工作中，排在第二位的是班級(jí)管理，第四位是文化活動(dòng)，可見優(yōu)秀學(xué)生群體的需求。此種做法既幫助了學(xué)業(yè)困難學(xué)生，又讓優(yōu)秀學(xué)生從中得到鍛煉提高。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，在校期間對(duì)優(yōu)秀學(xué)生群體幫助最大的排在第二位的是同學(xué)，學(xué)院的做法中對(duì)優(yōu)秀學(xué)生群體幫助最大的排在第二位的是集中自習(xí)、班級(jí)學(xué)業(yè)互助小組，可見發(fā)揮學(xué)生的朋輩效應(yīng)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的成長非常重要。但導(dǎo)師在吸納優(yōu)秀學(xué)生參與科研項(xiàng)目以及對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的指導(dǎo)方面還需加強(qiáng)，需提升優(yōu)秀學(xué)生對(duì)專業(yè)的了解程度和滿意度。學(xué)生在導(dǎo)師引領(lǐng)下逐步進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，參與科研項(xiàng)目，在導(dǎo)師評(píng)價(jià)反饋中學(xué)生的滿意度較高?！ ?。
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