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20xx教科研的年終工作總結格式范文(參考版)

2025-01-12 04:45本頁面
  

【正文】
  創(chuàng)設氛圍,使教科研成為學校發(fā)展的助推器,解決實際問題,促進教師專業(yè)發(fā)展。
  加強培訓,提高教師的科研能力。教師提出的種種問題缺乏相關領域的專家,不能及時解決,教師開展的課題立項,缺乏相關領域的權威,不能及時把握方向。這種狀況不改變,制約著教師的專業(yè)發(fā)展,關系到學校辦學質量的提升。在研究的能力上還不強,不知道如何去研究,研究的方法欠缺。
  (2)、認識不到位。
  四、存在不足
  (1)、資金投入不足。德育組織網(wǎng)絡化。通過課題研究實驗使學校初步達到:德育隊伍專業(yè)化。
  二、課題研究
  在xx期間,以“學校xx
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