20xx教科研的年終工作總結格式范文(參考版)
2025-01-12 04:45本頁面
【正文】
創(chuàng)設氛圍，使教科研成為學校發(fā)展的助推器，解決實際問題，促進教師專業(yè)發(fā)展。
加強培訓，提高教師的科研能力。教師提出的種種問題缺乏相關領域的專家，不能及時解決，教師開展的課題立項，缺乏相關領域的權威，不能及時把握方向。這種狀況不改變，制約著教師的專業(yè)發(fā)展，關系到學校辦學質量的提升。在研究的能力上還不強，不知道如何去研究，研究的方法欠缺。
(2)、認識不到位。
四、存在不足
(1)、資金投入不足。德育組織網(wǎng)絡化。通過課題研究實驗使學校初步達到：德育隊伍專業(yè)化。
二、課題研究
在xx期間，以“學校xx
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