20xx幼兒園周工作計劃表【三篇】(參考版)
2025-01-12 03:40本頁面
【正文】
(3)進入大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。如更換衣服、小毛巾
(2)準備幼兒的學(xué)習(xí)用品。
常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進行”三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。
漢語拼音：單韻母a
安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每個角落并說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手去觸摸。
能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。
有良好的梳洗習(xí)慣和自理能力，養(yǎng)成細致有條理的做事習(xí)慣，及時適應(yīng)幼兒園的一日常規(guī)。
知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感。
讓幼兒能及時以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度。采用多種形式向家長宣傳防病知識，積極做好預(yù)防傳染工作。
嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細做實，嚴格規(guī)范。細化安全工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。
(三)后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高素質(zhì)
依據(jù)依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強班級、幼兒園物品的管理工作，以實效為原則合理添置物品。
實踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實實踐基礎(chǔ)。
(二)教改科研：立足實際，大力
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