20xx年級組工作計劃(參考版)
2025-01-12 03:04本頁面
【正文】
9 。
關心每一個孩子的身心發(fā)展，關注每個孩子的思想和情感動態(tài)。
形成穩(wěn)定高效的隊伍，團結協(xié)作，出色完成本學期的各項任務。我們將進一步完善，規(guī)范學生的行為準則，為學生的自我發(fā)展提供空間，為學生的健康成長做好自己的工作。一般較少出現(xiàn)忽哭忽笑的現(xiàn)象。
情感體驗逐漸豐富。
集體注意觀念增強，樂于交往，能初步認識到自己在集體中的地位，懂得集體活動的一些規(guī)則、規(guī)范。
學習興趣開始分化，出現(xiàn)學科偏愛現(xiàn)象。這個年齡階段的學生能逐步擺脫對成人、老師的依賴，有自己的主見，能夠參與大人的談話，而不象以前那樣隨意插入大人的談話。具體表現(xiàn)為：有意注意開始延長，觀察力提高，具有強烈的好奇心。
二、學情分析
三年級孩子大多活潑好動，正處于兒童期向少年期開始過度時期，年齡大約在810歲。
(4)多與其他年級組教師交流，取長補短。
(2)繼續(xù)以課堂教學改進主題為前提，重視課堂訓練，精選課外練習。
(1)優(yōu)化課堂教學，向35分鐘要質量，教會學生多途徑獲取信息、整理信息的方式。觀看錄像與講座指導相結合的方式學課標、學教材，徹底轉變教育觀念，更新知識結構，更新教學技術手段，提高新課程實施能力，促使教師逐漸成為學習型、反思型教師。
B、加強學習，提升理論業(yè)務素質。
要求本組成員要不斷改進備課方法，提高備課質量，備課要融集體的智慧與個人特色于一體，采取集體重點準備、個人班級調整、教后反思補充的備課、上課流程。
做好學生春游的實踐活動。
密切家校聯(lián)系，組織好家長開放日工作，盡可能取得家長對學校工作的支持和配合。
D、做好家庭教育，社會實踐工作。
C、重視心理健康教育工作。
通過開展世博、交通、消防、防災等公共安全教育，培養(yǎng)學生的社會安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關的法律法規(guī)常識，培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的良好習
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