20xx小學數(shù)學教研組計劃第一學期【三篇】(參考版)
2025-01-12 02:31本頁面
【正文】
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十月份：
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、本學期“三個一”教研計劃。從而不斷更新教師觀念，開闊教師視野。有質量地完成每次工作室作業(yè)，做到有目標、有行動、有成效、有始有終。一位老教師結對一位剛剛踏上工作崗位的或轉崗的新教師，在職業(yè)道德、教學方法、管理學生等方面給予指導和幫助，要求結對教師經?；ハ嗦犝n，多交流教學的經驗和困惑，真正發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，實現(xiàn)教學相長。教研組將組織40周歲以下的數(shù)學青年教師進行初賽，分專業(yè)素養(yǎng)測試、粉筆字、即興演講、教學設計及課件制作五個項目，擇優(yōu)選出教師參加溧陽市級比賽。
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、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動同時，結合研究課題和不同教師的個性需求，采用靈活多樣的活動方式，把集體學習與自主學習相結合、專題學習與問題探討相結合、經驗交流與教學反思相結合，提高學習的針對性與實效性，不斷提高教師的理論素養(yǎng)和教育教學水平。
，以“三定”(定時間、定地點、定人員)方式，確保數(shù)學教研活動有序、有效地開展。
(二)扎實教研組活動，提升教師業(yè)務水平
，制定切實有效的教研計劃，落實教研組工作。增強學生學習數(shù)學的興趣，提高學生思維能力，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，促進學生綜合素質的全面提高。為更好地迎接201x年省學業(yè)質量監(jiān)測作好積極準備。本學期我們帶領教師對201x年省學業(yè)質量監(jiān)測和上學期的常州市學生運算能力調研反饋情況作進一步分析與研究，總結已有經驗、分析存在問題、尋求教學對策。認真進行質量分析，總結教學經驗與教訓，討論有效的改進措施。努力使輔優(yōu)補差工作落到實處，全面提高學科教學質量。教師應針對學生的不同程度，因人制宜地進行輔導。作業(yè)布置應有明確要求，批改及時規(guī)范，批改后尤其要加強對學生訂正后的反饋。
。嚴格執(zhí)行課堂常規(guī)。
。然后每位教師結合自身實際，結合班級學生實際，進行備課。教師備課遵循“研討～個性備課～教后反思”的模式。
二、主要工作與措施
(一)強化學科常規(guī)，提升學科教學質量。
【篇三】小學數(shù)學教研組工作計劃第一學期
一、指導思想
本學期的數(shù)學教研組
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