20xx小學(xué)體育老師對(duì)學(xué)生自我評(píng)價(jià)的嘗試(參考版)
2025-01-12 02:19本頁(yè)面
【正文】 如果將本班學(xué)生學(xué)習(xí)體育的情況分為a(學(xué)習(xí)優(yōu)秀)、b（學(xué)習(xí)良好）、c（進(jìn)一步努力將成為良好）、d（須加倍努力，積極改進(jìn)學(xué)習(xí)方法以趕上大多數(shù)同學(xué)）四類。教師的評(píng)語(yǔ)力求簡(jiǎn)明扼要、具體，盡量使用激勵(lì)性的語(yǔ)言，客觀、全面地描述學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，同時(shí)也要指出學(xué)生在哪個(gè)面具有潛力，哪方面還存在不足，使評(píng)語(yǔ)有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)體育的自信心，提高學(xué)習(xí)體育的興趣，明確自己今后的努力方向，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步成長(zhǎng)。這些材料還可以作為對(duì)學(xué)生綜合評(píng)價(jià)的一個(gè)依據(jù)。階段性評(píng)價(jià)主要從以下幾個(gè)方面搜集評(píng)價(jià)資料：
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?。?br /> ?。?br /> `小制作、小設(shè)計(jì)、小論文、小報(bào)告等；
。它可以使學(xué)生和家長(zhǎng)能對(duì)這一時(shí)期學(xué)生的學(xué)習(xí)有一個(gè)較全面、詳細(xì)的了解。通過(guò)圖表曲線形式
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