20xx培訓學校工作計劃表開頭(參考版)
2025-01-12 00:03本頁面
【正文】
6 。
四、本學期培訓專題
提高教師利用多媒體手段教學的能力；
提高教師課堂教學水平，打造有效課堂；
提高教師教學反思能力，能從教育理論高度反思教學行為。
?。?）自我反思能力培訓
教師在先進的教育理論指導下，要經(jīng)常性的對自己的教育教學行為進行自我反思。第三、錘煉師功。一是教育科研能力的培訓：注重研究過程的積累，強化承擔科研課題研究的教師在常規(guī)教學中進行研究實驗的力度。
一是提高教學設計能力；二是提高知識加工能力；三是提高教學組織能力；四是提高實踐反思能力；五是提高現(xiàn)代教育技術(shù)應用能力；六是提高教學質(zhì)量的監(jiān)控能力。
以“教研培訓一體化”為載體，實施校本培訓，提高教師專業(yè)化水平和能力。學校教科室將定期組織學習或下發(fā)學習材料，使教師掌握本學科新課程知識結(jié)構(gòu)和編排體系，掌握課程改革新動態(tài)。
加強教育學、心理學、現(xiàn)代教育理論和學科發(fā)展前沿理論的學習，學習國內(nèi)外、校內(nèi)外課程改革的先進經(jīng)驗、課例。抓實“集體解讀，輔導重點難點；個人自學，規(guī)范學習筆記；討論交流，舉辦
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