教師個人發(fā)展規(guī)劃范文2000字(參考版)
2024-12-16 23:12本頁面
【正文】 包括全面了解學生的能力、正確評價學生的能力、轉化后進生的能力、指導學生與人交往的能力、教師身教的能力、課堂上靈活應變的能力等。 結合學校主題研修，以提高日常的教學工作和班級管理方面的能力。 知識在于積累，厚積而薄發(fā)是人民教師應具備的文化素養(yǎng)，做好讀書筆記就能使知識不斷積累，思想與時俱進。爭做一個學生喜愛、家長歡迎的老師。 學習吸收新的教學理念，虛心向同事請教，向名師和專家學習。每年寫一篇高質量的體現自己教育教學風格和水平的教科研論文，并能在區(qū)級以上獲獎或發(fā)表。希望能參加一項校本科研課題研究。同時多看權威性的教育類期刊雜志。實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子教學，使自己逐步成為研究型、學習型的教師。 五、發(fā)展目標與措施 樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自己的一種內需，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結構，增強理論底蘊。很多事情還得帶回家做。往往是需要干什么就干什么，需要怎么做就怎么做，缺少創(chuàng)新。但隨著年齡增大,孩子的降臨，感覺家里要操心的瑣事越來越多，面對學校那快節(jié)奏的工作覺得累，有一種精力憔悴的感覺，我感到自己的發(fā)展進入了停滯期，特別是近幾年由于教學工作壓力的不斷增大,在學習上對自己有所放松，由于缺乏學習，造成了理論功底不扎實，缺乏理論積淀，寫出的文章質量上不去。 ，爭取做一名有受學生歡迎的優(yōu)秀教師。 ，切實提高自己的業(yè)務水平。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到了較快的提高。我堅持依法治教，以老師十要十不準的高要求來要求自己，時刻注意作為一名教師應有的師表形象。 二、指導思想 在工作和生活中我繼續(xù)學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想。 教師個人發(fā)展規(guī)劃范文2021字二 一
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