師范生教育實習生心得(參考版)
2024-12-07 04:31本頁面
【正文】 這一個學期，我們在教學認識、教學水平、教學技能、學生管理水平以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉，為日后走上工作崗位打下了良好的基礎?！ ⊥ㄟ^實習，我感到自己在很多方面都有了提高。 如何上好一節(jié)習題課?！ ∪绾紊虾靡还?jié)新課?！ ∪绾紊虾靡淮伟鄷n?！ ￡P于教學思想的更新?！ ∪绾闻c學生相處?！ ∪绾卧谀吧嗣媲扒逦谋硎鲎约旱挠^點?！ ∪嵙暢晒 ≡谝粋€學期的實習過程中，雖然很累，但是還是很有收獲的。所以，老師要精挑細選一些精煉的，有代表性的作業(yè)給學生做，這樣一方面能減少學生的負擔，一方面又能讓自己及時發(fā)現(xiàn)學生哪些知識點沒掌握?！ ∽⒁庹n后反饋 現(xiàn)在的學生，學業(yè)壓力還是比較重。所以，不要想著棒棒糖太過于幼稚，學生其實很容易滿足，回答對了獎勵一個棒棒糖他們就會很開心了。后來，我買了一些棒棒糖，鼓勵他們踴躍發(fā)言，答錯了不用批評，答對了有棒棒糖獎勵。這些都需要教師不斷的去發(fā)現(xiàn)，去培養(yǎng)。也有一些教師利用自己的個性的肢體語言讓學生投入到學習中來。那我們到底該如何培養(yǎng)自己的感染力呢?有些老師是使用自己的課堂語言幽默的風格去感染學生，讓學生請愿投入到學習的快樂中來?！ ?2)其次是感染力，指的是教師能以自己的個性去影響、感化學生的一種情緒力量。課堂就像是一部電視劇，每堂課都是電視劇的一個故事情節(jié)，我們老師就是一個導演，導演的魅力就是能把演員深深地吸引到故事劇情中來，同樣的教師的魅力就是使得你的課堂有一種吸引學生心靈和興趣的力量。如何讓你的課堂充滿激情和活力呢? (1)首先是魅力，這是一個時尚的詞，講的就是一個人能夠吸引人的力量。從學生的考試情況分析，學生通過思考，自己總結得到的知識要比從老師那里聽來的知識容易掌握得多，印象深刻得多。教師
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