幼兒園大班藝術(shù)領(lǐng)域教案大全(10篇)(參考版)
2024-12-07 04:30本頁面
【正文】 幼兒模仿小雞走的動(dòng)作離開活動(dòng)室?！ 〗處煱缪菽鸽u游戲一遍。 引導(dǎo)幼兒聽著音樂表現(xiàn)小雞出殼后自由走動(dòng)的可愛樣?！ ьI(lǐng)幼兒隨音樂完整地做小雞出殼的動(dòng)作。（動(dòng)動(dòng)手、動(dòng)動(dòng)腳、轉(zhuǎn)一圈、看一看） 三、小雞破殼。 二、小雞醒來了?！ 〗處熌７履鸽u生蛋的動(dòng)作。 事先幫助幼兒積累有關(guān)母雞生蛋、孵蛋和小雞出殼方面的知識(shí)?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 初步熟悉小雞出殼的音樂?！ 「惺苄傻臍夥找约昂屯橐黄饏⒓蛹w音樂活動(dòng)的樂趣。 幼兒能用各種身體動(dòng)作表現(xiàn)小雞破殼的情景。 剛才小朋友在圓形上添畫了幾筆就變出了不同的物體形象，真是有趣，我發(fā)現(xiàn)小朋友很聰明，我有一個(gè)問題要問你們，除了圓形可以變，還有什么幾何圖形可以變呢？（長方形可以變成……三角形可以變成……梯形可以變成……） 小朋友說出了正方形、長方形、圓形可以變出好多的物體形象來，真棒！大家都知道孫悟空會(huì)七十二變，我相信大家團(tuán)結(jié)起來用聰明的智慧，靈巧的小手，在不同的圖形上添畫出不同的物體形象，肯定會(huì)超過孫悟空的本領(lǐng)的！你們有沒有信心和孫悟空進(jìn)行一次比賽啊？ 每個(gè)小朋友找一個(gè)位置坐下來，在不同的圖形上添畫吧?。ǚ泡p音樂作畫）幼兒畫完一幅，交一幅，教師巡回指導(dǎo)。） 三、活動(dòng)過程： 小朋友，你們好！聽說你們上午學(xué)了一個(gè)舞蹈《洋娃娃和小熊跳舞》，你們還會(huì)跳嗎？我們一起跳起來好嗎？（進(jìn)入活動(dòng)室） 小朋友跳的真好，洋娃娃和小熊跳的室什么舞??？（圓圈舞）來，我們也來圍成圓圈坐下來玩?zhèn)€手指游戲好嗎？ 手指游戲：教師：我的小手拍一拍，幼兒：（拍拍拍拍拍） 我的小手碰一碰，（碰碰碰碰碰） 我的小手握一握，（握握握握握） 我的小手敲一敲，（敲敲敲敲敲） 我的小手做三角，（做做做三角） 我的小手做個(gè)圓，（做做做個(gè)圓） 小朋友，誰的小手做的圓好啊，比一比誰的圓？（幼兒相互比手） 看，我的圓好嗎？（教師出示準(zhǔn)備好的教具） 你們可不要小看這個(gè)圓形，它可是一個(gè)寶圓啊，知道是誰送給我的嗎？告訴你們吧！昨天晚上我夢到孫悟空，孫悟空的本領(lǐng)可大啦，他七十二變，還教了我?guī)渍心?！你們想不想看看??？大家跟我一起?23，這個(gè)圓就會(huì)變的，準(zhǔn)備好?。R）123，（教師翻動(dòng)教具）這是什么？（是西瓜），你們怎么看出來是西瓜的？（有瓜紋啊，綠綠的）（齊）123變，又變成什么了？（小娃娃），在圓形的圖面上添上眼嘴頭發(fā)就變成了娃娃頭，真有趣啊?。R）123變，這是大家最喜歡的足球，這也是圓形變的，上面有黑白格子，成為大家喜歡的足球！ 我只跟孫悟空學(xué)了這幾招變法，小朋友動(dòng)腦筋想一想，圓形還能變出什么物體來呢？ 幼兒想象，回答?！ 《?、活動(dòng)準(zhǔn)備： 彩筆、畫紙、投影儀、圓形教具（兩個(gè)圓形虛線處縫合，再在圓形的面上繪圖?！酒拧坑變簣@大班藝術(shù)領(lǐng)域教案 一、活動(dòng)目標(biāo)： 啟發(fā)幼兒在規(guī)定的圖形上添畫成不同的物體。 ?、茙煆椾撉伲變焊髯猿约簞?chuàng)編的歌詞?！ ?chuàng)編歌詞（教師引導(dǎo)：除了這些小動(dòng)物以外，還可以有什么小動(dòng)物也需要我們幫忙的?！ 、怯變和暾匮莩枨?，教師可彈琴，也可放磁帶讓幼兒跟唱?！ 、朴變簩W(xué)唱，教師重點(diǎn)糾正第三、四樂句的唱法，以及引導(dǎo)幼兒最后兩句能開心地演唱。（放磁帶錄音） 你們都聽到了什么？歌中小朋友是怎么唱的？怎么幫助這些小動(dòng)物的？（綠草給小兔、藍(lán)天給小鳥、清泉給小魚、森林給熊貓） 注：如幼兒沒聽清楚，師彈琴范唱，同時(shí)讓幼兒熟悉前奏?！ 《?、活動(dòng)準(zhǔn)備： 四張圖片（小兔、小鳥、小魚、熊貓；小兔、小鳥、小魚、熊貓的大自然家園被污染后的樣子） 磁帶、錄音機(jī) 三、活動(dòng)過程： 教師出示動(dòng)物圖片，并提問 ?、藕诎迳隙加心男﹦?dòng)物？（小兔、小鳥、小魚、熊貓）它們都生活在哪里？都吃什么？（幼兒自由討論，師小結(jié)幼兒討論的內(nèi)容） 師：可是，我們生活的這個(gè)地球上啊，發(fā)生了一些變化，讓這些小動(dòng)物的家園不再美麗了?！ ≡谡莆崭枨傻幕A(chǔ)上，根據(jù)圖片的暗示掌握歌詞并主動(dòng)匹配，演唱歌曲。（配樂） 二、出示圖畫 師：從前有個(gè)捕魚人，他非常厲害，他捕了好多好多的魚?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?！ ∨囵B(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流?！酒摺坑變簣@大班藝術(shù)領(lǐng)域教案 活動(dòng)目標(biāo)： 初步了解橫線、豎線交叉形成的效果，能大膽編制自己喜歡的網(wǎng)，注意線
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