【正文】 s(“content_relate”)。不夠謙虛就是指自我感覺良好，其實有些方面是做得不咋滴，但總會把不好的方面忽略掉，沒有很及時地去思考該如何改進、為什么會出現(xiàn)這樣子的情況，等等。我所說的個人情感，就是指做事情的時候心里老想著不讓他人吃虧，這就導致了我在買東西的時候總是忘了再砍價，雖然也就只有那么幾毛錢，但這就顯得我不夠強硬了，所以說工作的時候要控制好個人情感。其次，團隊意識還不夠強烈?！　τ谖覀€人的工作，我也有三點要說。也許你們不放心把工作交給組員，但這不是你‘獨攬’任務的借口，我們既然是一支團隊，那分工合作就是我們的所想要達到的目的?！　〉谝唬蠹叶己芘?，很認真，很負責任的對待自己的工作，這次的社會實踐給了我們一個施展才能的舞臺，雖然我們能力還不夠，但人都是需要磨練的，不是每個人一出生就會主持大局的，所以，自己策劃怎么進行就怎么進行，越是焦急越是不能發(fā)揮好，計劃好的總比臨時想的效果要好得多。學生社會實踐活動個人總結(jié)10　　這次的社會實踐活動，總體來說還是蠻開心的，雖然期間會有些出乎我們意料的事發(fā)生，但畢竟最后還是結(jié)交了幾個志同道合的朋友。此次下鄉(xiāng)促進了我對國情、民情的認識，增強了我適應現(xiàn)代化建設的歷史使命感和責任感。這些都為我這個暑假生活增添了不少色彩，也為我的人生增加了不少經(jīng)驗。當實際環(huán)境不允許的情況下,多備幾個方案。惟有這樣才能提出建設性建議和意見。三、思維不夠發(fā)散，如在做調(diào)查問卷與村民的交流中,咨詢的問題局限在調(diào)查問卷上。二、不夠謹慎小心，差點丟失財物?！　∫?、平常的家務活干得太少，導致當我主廚時沒能為大家送上美味的食物。如果將來遇到了，能幫助一個就減少一個。很想為他們做更多。淳樸的民風，熱情的村民特別是那群喜歡串門的小孩，讓我喜歡上了農(nóng)家的生活。正如那首歌唱的“感恩的心，感謝有你”。我很慶幸能夠遇到這么好的一個團隊。 從第一天趕往目的地的過程中大家相互搶著搬行李到下鄉(xiāng)過程中伙食條件不好的情況下互讓飯菜，一點一滴都是團隊合作的精神在起著作用。這給我的經(jīng)驗是：小孩子是需要鼓勵的。　　她們執(zhí)著認真的學習氛圍感染在座的很多孩子，一個接著兩個，三個……慢慢地學手語舞的隊伍就壯大了。我馬上鼓勵她們，并告訴她們每個動作的含義。我對他們進行勸說，鼓勵，但是效果還是不明顯。在宣傳過程中我有意與小孩接觸交流，希望能減少他們對我的戒心，增加他們對我的信任。三、時刻準備好隨機應變。在執(zhí)行策劃過程中，我深深體會到：一、理論要和實際相結(jié)合。而到了鄉(xiāng)下在活動執(zhí)行階段，看著眼前拘謹?shù)膶W生們，我才發(fā)現(xiàn)實際情況和教案預期情況存在著很大的出入，無論是學生的知識水平，還是鄉(xiāng)下的教學設施，都存在著一定的差距。我才明白要備好一堂課是件多么艱辛的事，臺上四十分鐘，臺下卻要準備很多個四十分鐘?！　≡诮拥疥犻L分配下來的任務后，我馬上投入工作。 六、與當?shù)匚漯^合作，舉行文藝晚會。 四、不忘人文關懷，組織探訪當?shù)匚灞羧罕?，并贈送慰問品。支教?nèi)容涵括語文感恩知識、知識大百科、衛(wèi)生、飲食、安全小常識、急救常識。 此次下鄉(xiāng),結(jié)合官地村的特色，我們精心設計了一下內(nèi)容： 一、圍繞“愛家鄉(xiāng)，促和諧”主題，并結(jié)合當?shù)亓曃渲L盛行的特色，進行社會主義新農(nóng)村的人文知識宣傳?！　ξ襾碚f，這次下鄉(xiāng)可以說是理論和實踐的完美結(jié)合。該村莊傳統(tǒng)武術之風盛行，習武之人隨處可見。學生社會實踐活動個人總結(jié)9　　以提高大學生各方面的能力，促進農(nóng)村三個文明建設、建設社會主義新農(nóng)村為目的，我們學校開展了“大學生三下鄉(xiāng)”活動。我想，作為一名中學生來說，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫。應該用心想想，如果自己老了也像這樣的活，哪——該怎么辦??？　　這短短的暑假實踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了?！　埬棠桃覀冏?，還準備給我們倒茶，我們卻異口同聲說“不用了！”是?。∥覀兪莵韼屠先私鈶n的，而不是來為她添負擔的。然后，他又向老人說明了來意，說完便走了。這時，我們便找到了一位清潔工人，說明我們的來意后，他便笑了起來，連連夸我們有愛心，然后就匆匆的領著我們來到了老人們生活的地方，而且還將我們領進了一位他最熟悉的老奶奶的房間中，剛進房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。這些不足，我將會努力的克服，培養(yǎng)各方面的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，爭取自己進一步更好的發(fā)展?！　∪?、通過參加這次社會實踐活動，我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處。作為一名當代的大學生，作為一名青年，要深入調(diào)查研究，全面的了解我國的現(xiàn)狀，增強自身的社會責任感，為國家、為社會、為人民盡一份自己的微薄之力。就是說與農(nóng)民生活息息相關的道路、水、電都不能得到切實的保障，由此可見農(nóng)民的生活之苦，也可以看到要解決“三農(nóng)”問題，真正的富民增收，提高農(nóng)民的生活水平，任重而道遠。但是，農(nóng)民的生活依然很苦，生活環(huán)境很差。　　這次活動，我深入了農(nóng)村，接觸了我國社會中人數(shù)最多，而且最苦、最窮的一個階層，對我的震撼很大，同時也感到了肩上的擔子更重了。從這次活動中，我更加深刻的體會到了團隊的力量及團隊的重要性。但是大家并沒有退卻，而是發(fā)揮團結(jié)合作，互相學習，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。為此次活動的順利的完成奠定了堅實的基礎。經(jīng)過這次實踐活動，我收獲很大，主要有以下幾點“　　一、良好的團隊以及隊員團結(jié)合作的團隊精神是完成一項工作必不可少的前提條件。學生社會實踐活動個人總結(jié)7　　為了使學生利用所學的知識為國家、為社會作出貢獻，同時也為了拉近理論與實踐的距離，讓學生接觸社會，了解社會，鍛煉提高其綜合素質(zhì)，學校利用暑期長期的開展了大學生“三下鄉(xiāng)”活動。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。他讓我明白到別人批評你或是你聽取別人的意見時，一定要心平氣和，是有這樣才能表示你在誠信聽他說話?！　≡诤贂r候我在家鄉(xiāng)飯店找到一份服務員的工作，每天七八個小時的工作時間雖然不算很長但是特別辛苦，有時候從上午十一點一直忙到下午三點多，還要收拾東西打掃衛(wèi)生，等到?jīng)]人的時候才有時間吃飯。通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富，社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會、了解社會、服務社會，投身到社會實踐中去，才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成才，并有效地為社會服務，體現(xiàn)的學生的自身價值?！　〔饺氪髮W就等于步入半個社會。它有利于當代大學生接觸社會，了解社會。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。而這一切的一切，需要我們用行動吧空想變成現(xiàn)實，用實際行動證明!　　一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。我們都想成為在草原自由馳騁的奔馬，來一個驚天動地的嘶鳴?！　∧贻p，是我們值得驕傲的資本，這個時代注定要我們?nèi)ラ_拓!我們年輕而勇敢。利用假期參加有意義的社會實踐活動，接促社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。積極投身社會實踐、深入群眾