局長在衛(wèi)生學術(shù)交流會發(fā)言(參考版)
2024-12-07 04:09本頁面
【正文】 。我們搞醫(yī)學領(lǐng)先學科建設，就是要通過領(lǐng)先學科建設這個平臺，促進學科的交叉融合，帶動其他學科和專業(yè)同步發(fā)展。 第四、點面結(jié)合帶動學科整體發(fā)展。建設臨床學科要以臨床為基礎(chǔ)，以科研為動力，以人才作支撐，把科研與臨床有機結(jié)合起來，重點解決一、兩種疾病診療的疑難問題，使學科真正在臨床的某些方面達到省內(nèi)先進、市內(nèi)領(lǐng)先。 第三、重視科研與臨床結(jié)合。醫(yī)學領(lǐng)先學科建設，要瞄準學科發(fā)展前沿和人民健康需求，體現(xiàn)前瞻性；要結(jié)合本地本單位實際，發(fā)揮自身的比較優(yōu)勢，體現(xiàn)可能性；要圍繞解決本學科領(lǐng)域內(nèi)嚴重危害人民健康的重大技術(shù)難題，抓好學科規(guī)劃與人才梯隊建設，積極引進新技術(shù)、推廣新項目、并與自主研究開發(fā)相結(jié)合，做到“人無我有、人有我強”。只有這樣，才能使學科在建設中疏而不漏，計劃周全，順利實施。就省市共建醫(yī)學領(lǐng)先學科建設來說，省衛(wèi)生廳、市衛(wèi)生局主要是宏觀指導與評審驗收，項目單位側(cè)重于為學科建設提供
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