幼兒園中班安全活動課件10篇(參考版)
2024-12-07 04:05本頁面
【正文】 。游戲可以反復進行?！ 』顒訙蕚洹 D片兩張 安全卡片和不安全卡片若干 操作要點 一、導入活動，引出話題 小朋友都喜歡玩球，而且有許多玩球的方法，但是小孩子應(yīng)該在哪里玩球呢？ 出示圖片，有兩張圖片，請大家仔細觀察，然后講講在哪里玩球好 一張圖片里有車道，旁邊有小河，另一張是有圍欄的空地 我們應(yīng)該在第二張圖片所表示的地方玩，為什么,引導幼兒說出第一幅圖片中的不安全的因素，只有在沒有障礙的空地玩球才是安全的?！ ∧苷f出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。：安全的玩 活動目標 提高幼兒的自我保護能力。去兔奶奶家的路上要乘公交車、走馬路和過十字路口，兔媽媽要看看小兔是怎么做的。奶奶很高興?！ ∮變河^察畫面，教師提問?！ ∵@兩只小兔在干什么?要是車子開動了，它們推來推去搶座位會怎么樣?做得對嗎? 這只小兔把手和頭伸到哪里去了?這么做有什么危險?應(yīng)該怎么樣? 3．結(jié)合畫面小結(jié)。它們是怎么去的呢? ?。ǘ┯^察畫面二，交流討論 1．引導幼兒觀察畫面——”坐公交車”?！ 』顒舆^程： （一）進入情景(出示圖片一，引導幼兒觀察畫面?！ ?．事先與幼兒園附近路段的交警取得聯(lián)系?！ ?．能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患?！ ?．討論自我保護的方法，增強自我保護的意識。 活動延伸： 幼兒找需要安全標志的地方懸掛上自己制作的安全標志，并繼續(xù)探索相關(guān)的安全標志，嘗試理解安全標志的含義。請小朋友嘗試動手設(shè)計和制作，讓安全標志告訴我們在什么地方做什么事情，應(yīng)該怎樣做?！ ∮螒颍嚎凑l找的準教師說出一種安全標志名稱，請幼兒迅速找出相應(yīng)的安全標志卡片?！ 。?）總結(jié)：每個人都生活在集體中，作為社會中的人，一定要按安全標志上的要求行動，才能既方便自己又不影響集體。 活動過程： 一、找安全標志： 激發(fā)幼兒的學習興趣： 教師引導幼兒觀看多媒體演示，就其中的交通安全小故事鼓勵幼兒探索根據(jù)什么標志過馬路？ 提出問題，請幼兒思考： ⑴為什么要有這些安全標志，這些安全標志有什么用？ ?、瞥笋R路上的安全標志，你還見過什么安全標志，在什么地方見過的，它們表示什么意思？ ?、钦堄變豪^續(xù)觀看多媒體演示，尋找有關(guān)的安全標志?！ ∶坑變阂惶装踩珮酥酒叻N：注意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴禁煙火、當心觸電、禁止觸摸?！ 』顒訙蕚洌骸 《嗝襟w課件：交通安全、嚴禁煙火、當心觸電、禁止觸摸等內(nèi)容的小故事，并配有關(guān)的安全標志?！ ∧苷f出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患?！ ∫龑в變喊l(fā)現(xiàn)嘗試，讓幼兒知道應(yīng)該按照安全標志的要求行動，才能既方便自己又不影響集體，培養(yǎng)自我保護意識和能力?！ ≌堄變郝?lián)系實際生活，想一想平時遇到過什么危險的事情？你是怎么做的？ 請幼兒將正確的處理方式說出來?！ 』顒舆^程： 老師拿著故事情境圖卡和手偶一邊講述自編狀況劇，一邊提出問題讓幼兒想想該怎么處理，狀況劇如下： ?。?）豆豆的媽媽在廚房煮飯，豆豆一個人在客廳里玩玩具，當他想要柜子上的洋娃娃時，該怎么做？ ?。?）媽媽到客廳接電話，豆豆走進廚房發(fā)現(xiàn)水滾了，這時豆豆該怎么做？ （3）豆豆肚子餓了，他在客廳的桌子上發(fā)現(xiàn)一瓶長得很漂亮的藥，豆豆可以拿來吃嗎？
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