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正文內(nèi)容

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案(參考版)

2024-12-07 03:57本頁(yè)面
  

【正文】   結(jié)束語(yǔ):  人和、事和,和和美美,月圓、家圓,團(tuán)團(tuán)圓圓,在這花好月圓的美好時(shí)刻,我們共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝我們市一幼的發(fā)展蒸蒸日上,前景輝煌。感恩的心,感謝有你!  請(qǐng)大家全體起立,一起來(lái)演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》?! ∑?、家園齊唱《感恩的心》  小朋友的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的辛苦照料,也離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo),我們幼兒園的工作也離不開(kāi)各位家長(zhǎng)大力支持。  六、親子制做水果拼盤  按照六人一組圍坐桌旁,利用自己帶來(lái)的水果合作制作水果拼盤?! ∽话才牛杭议L(zhǎng)坐在孩子的后面,整個(gè)呈半圓形。  活動(dòng)準(zhǔn)備:  場(chǎng)地布置:懸掛《中班組“喜迎中秋與愛(ài)同行”親子活動(dòng)》的橫幅和貼有謎語(yǔ)的燈籠  音樂(lè)準(zhǔn)備:《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。  通過(guò)活動(dòng),促進(jìn)親子交流,增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。  幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案7  活動(dòng)時(shí)間:  20xx年9月21日(星期五)  活動(dòng)地點(diǎn):  活動(dòng)大廳  活動(dòng)目的:  通過(guò)各種活動(dòng),讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。 ?。?)交流秧歌舞的動(dòng)作。(教師根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情景進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)?! 。?)在提問(wèn)和重點(diǎn)欣賞的過(guò)程中,解決學(xué)唱歌曲中的問(wèn)題?! 。?)再次欣賞歌曲?! 』顒?dòng)過(guò)程:  欣賞歌曲,交流感受?! ≥p聲演唱,和大家聲音堅(jiān)持一致。  活動(dòng)二:欣賞歌曲《八月桂花遍地開(kāi)》  主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)  活動(dòng)目標(biāo):  了解歌詞資料,初步學(xué)唱歌曲,并能用歌聲表現(xiàn)民歌的歡快風(fēng)格?! 。?)嘗試在圖片的提示下朗誦詩(shī)歌?! ≡趫D片的提示下,學(xué)念詩(shī)歌?! 。?)欣賞教師操作教具、朗誦詩(shī)歌,感受詩(shī)歌資料。  活動(dòng)準(zhǔn)備:  實(shí)物投影圖片供教師操作,圖片資料有月亮(各種表情、可移動(dòng))、云朵、電視機(jī)、小朋友(可移動(dòng))、小床等。  幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案6  活動(dòng)目標(biāo):  在觀察、表達(dá)圖片資料的過(guò)程中,理解、學(xué)習(xí)詩(shī)歌。  七、活動(dòng)準(zhǔn)備  xxxx年x月xx日向每位幼兒發(fā)放《xx幼兒園“月餅寶盒,變變變”親子環(huán)保制作大賽活動(dòng)通知》,動(dòng)員全體幼兒、家長(zhǎng)參與到這項(xiàng)有意義的活動(dòng)中來(lái)。  發(fā)揮家長(zhǎng)的主動(dòng)性、參與性,增加家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情,增進(jìn)教師和家長(zhǎng)和孩子之間的交流,家園互動(dòng),共同合作。幼兒園決定與xxxx年x月xx號(hào)上午x點(diǎn)鐘,全園家長(zhǎng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)(具體活動(dòng)方案如下):  二、活動(dòng)時(shí)間  xxxx年x月xx日上午  三、活動(dòng)地點(diǎn)  幼兒園操場(chǎng)  四、活動(dòng)對(duì)象  全園孩子和家長(zhǎng)  五、活動(dòng)主題  “月餅寶盒,變變變”  六、活動(dòng)目的  為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度,我們進(jìn)取倡導(dǎo)“低碳理念”。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與,并進(jìn)取支持、幫忙家長(zhǎng)提高教育孩子的本事。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、在歡樂(lè)中學(xué)習(xí),讓環(huán)境也成為幼兒的教師。為讓家長(zhǎng)全面地了解班級(jí)活動(dòng),設(shè)立如下板塊:教育早明白——張貼主題教學(xué)計(jì)劃,讓家長(zhǎng)了解本主題資料;本月話題:——家長(zhǎng)討論“過(guò)一個(gè)有意義的中秋節(jié)”的方案,讓幼兒在節(jié)日的歡樂(lè)氣氛中了解節(jié)日的來(lái)歷、風(fēng)俗等;我學(xué)會(huì)了——張貼兒歌、故事;溫馨提示——結(jié)合主題活動(dòng)的開(kāi)展需要家長(zhǎng)配合的工作等,精彩瞬間——用照片的形式將幼兒園開(kāi)展活動(dòng)的情景向家長(zhǎng)展示?! 。和斗抨P(guān)于月亮、中秋節(jié)的故事書(shū)、圖片、識(shí)字卡片、圖文并茂的古詩(shī)、兒歌,提高幼兒的閱讀本事 ?。ㄈ┳呃拳h(huán)境創(chuàng)設(shè):  走廊是幼兒園環(huán)境的重要組成部分,是室外場(chǎng)地和室內(nèi)環(huán)境的通道,是幼兒每一天都必須接觸和經(jīng)過(guò)的場(chǎng)所,它同樣肩負(fù)教育功能的職責(zé)。幼兒接觸打擊樂(lè),能
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