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正文內(nèi)容

學校小學新學期工作計劃(參考版)

2024-12-07 03:47本頁面
  

【正文】   各片區(qū)提交上報的成果主要以文本形式呈現(xiàn),匯編成冊,主要按“學習研修花絮”、“優(yōu)秀教學設計”、“精彩課堂實錄”、“反思促成長”、“科研有成效”幾個專題來整理編輯?! ?0__年12月20__年,繼續(xù)深入開展校本研修活動。  20__年9月11月,網(wǎng)絡學習與線下研修相結合,國培學員保質(zhì)保量完成網(wǎng)絡平臺學習任務,各片區(qū)制定校本研修計劃,組織非國培學員共享網(wǎng)絡資源。  在教研組內(nèi)參照瀘州市小學數(shù)學國培與校本研修主題與形式的建議開展活動。每次活動以問題研究和主題系列研究為主。  四、校本研修主題:  優(yōu)化小學數(shù)學教學改革,提高小學數(shù)學教學質(zhì)量  五、校本研修方式:  遵循網(wǎng)絡學習與線下研修結合,個人學習與同伴互助結合,教師交流與專家引領結合的原則,主要以活動和課題研究為載體來進行校本研修。解決小學數(shù)學教育教學中的實際問題,增強小學數(shù)學教師的專業(yè)修養(yǎng),提高教育教學質(zhì)量?! W校小學新學期工作計劃范本5  一、指導思想:  堅持“基于學校發(fā)展學校,基于教師發(fā)展教師,基于學生發(fā)展學生”的宗旨,以新課程標準理念為實施導向,以教師為主體,研究、解決我鄉(xiāng)小學數(shù)學教育教學中的實際問題為根本,走“學、教、研、培”一體化的研修道路,促進教師更新教學觀念、改進教學方法、轉變教學行為,提升我鄉(xiāng)小學數(shù)學教師的專業(yè)技能。王春香校長全面負責小學等學校辦學過程性研討、學習、調(diào)研等活動的開展及相關資料的整理?! ?0__年4月份各成員校開展各具特色的校園文化活動  五、具體要求  工作室成員要緊密聯(lián)系各自學校的`實際展開研究,以自己的辦學實踐為主線,邊學習邊研究,借此推動自己的專業(yè)發(fā)展和學校的可持續(xù)發(fā)展?! ?0__年3月份:組織“學校文化建設對促進特色學校發(fā)展的研究”培訓講座?! ?1月份:赴成員學校就學校文化與特色學校的發(fā)展進行學習調(diào)研?! ?0__年9月份:討論、研究工作室成員個人發(fā)展規(guī)劃、學年研修計劃、課題研究實驗方案。  四、主要工作時間安排  20__年8月份:添置名校長工作室辦公設施、設備。工作室成員要根據(jù)個人研究方向承擔一個課題研究,撰寫課題實驗方案,積累課題研究資料,定期在工作室博客上發(fā)布研究信息,工作室將督促并鼓勵全體成員做好科研成果轉化。有計劃地組織工作室成員外出培訓、觀摩學習、考察名校等。由主持人根據(jù)研究方向確定主題,帶著專題深入到各自學校全方位展開診斷式服務,嘗試建立每年度兩次專題性研討會?! n}研討。工作室成員要加強對教育理論、教育專著的學習和研究,通過分組學習、交流研討、讀書沙龍、管理名著解讀等,不斷提高自己的教育認識。工作室成員要根據(jù)個人的實際情況,結合工作室兩年規(guī)劃方案,科學地制定出本人的兩年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、年度研修計劃,明確今后自己專業(yè)發(fā)展的目標和步驟?! 《?、工作目標  借助名校長工作室這一核心平臺,充分發(fā)揮名校長的引領、示范、帶動、輻射作用,全力打造學習型、研究型工作團隊,探索符合北鎮(zhèn)實際及特色的
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